关于“钱学森问题”

我想知道“钱学森问题”中所提到的“问题”具体是在指什么。

钱学森在病床上面对前往看望他的温 家 宝总理几次三番地忧心忡忡地说出了临终前一个难题，是的,他要为中国的教育事业尽最后一份力量。他给总理提出了一个值得深思的教育问题，这就是著名的“钱学森教育难题”：为什么中国的学校，培养不出杰出人才？这是一个严酷的现实。六十多年来，中国与诺贝尔奖无缘，但这还不是最令人伤心的，现在,中国那么多的孩子读书越来越难，教育的地区差距，学校差距越来越大，教育越来越不均衡,追求规模效应,离教育以人为本的目标越来越遥远。这种不均衡无疑是在愈演愈烈的评估之风刮起来后加剧的。教育评估检查之风，折腾得整个教育界鸡飞狗跳，人心惶惶。“办人民满意的教育”呼声越来越急促，越来越响亮，但是“周济捣蛋”照捣不误。钱学森的教育难题令温总理几次三番提及，这两年来已经成为了温总理在中国教育问题上的一大心病。但是周济主持下的教育部似乎总是无动于衷。还在国庆六十周年前一天，教育部还发表声明：中国高校的科研竞争力排名世界第五，因为我们发表的论文数，已经排美国、英国、日本、德国之后，成为世界第五大论文国。将发表的论文数与科研竞争力混为一谈。