设计教学楼教师为什么要南北采光，东西采光为什么不行？

我国大部分地区处于北纬地区，众所周知，在北纬地区最好的建筑朝向是坐北朝南，对于大多数民用建筑而言南北向布置，可获得充足的日照，夏季太阳高度角高，阳光几乎不进窗台，冬季高度角低阳光可深入房间较多，这样冬暖夏凉，光线充足，是人类生活的理想环境。而近来笔者所见到的许多学校教学楼建筑，其中有不少把教室布置为东西朝向，如果说受地形限制，只有一条南北长向的地块如此布置也还罢了，而笔者见到的这些教学楼建筑大多并非地形不允许，而仅仅是为了取得所谓围合感的需要，而将建筑设计成“┏┓”形布局。随着国家和社会对教育基础设施加大投资力度，本意是要改善学校的教学环境，而新建的教室却建成了东西向布置，与投资者的良好愿望背道而驰。某县职业技术学校教学楼就是一个极端例子，且不说整个教学楼按90班教室设计的规模超大问题，单说由于“┏┓”形布局，中段作为学校行政办公和门厅及少量几间实验室以外，将全部90间教室均设在两翼作东西朝向布置，而该项目建设场地十分宽松，东西长八、九十米，南北长一百六、七十米，在这样一块地形当中如果采用“工”字形布置，南北“两横”作教室和实验室，中间“一竖”作交通，教学辅助用房、卫生间等，不是也很理想吗？该建筑正对的还并不是学校主入口和学校主轴线，而是面对教工住宅前的一块绿地而已。笔者询问设计意图，答曰：为了取得围合感。笔者说：我们设身处地想一想，如果我们自己的孩子上三年中学，即使按每学年有机会调换教室考虑，三年之中不是东晒就是西晒，作为家长作何感想？笔者坚持要改，答曰：学校设计规范中哪一条规定教室要南北向布置？上学读书是人生的美好经历，如果变成在东晒西晒中煎熬，“以人为本”的设计理念何存？“适用性”又从何谈起。还有一些学校设计将教学楼设计为东西朝向，仅仅是为了使建筑长边面对街道，容易取得沿街立面效果，避免南北向布置形成山墙临街的局面。这种布置危害更大，除朝向不好外，还有教学楼长边面街带来交通噪声干扰过大的弊病。“建房买房，坐北朝南”是普通老百姓人人共知的金科玉律，在专业人士中受到如此漠视，只能说明“以人为本”的设计宗旨近来在少数设计人员头脑中确实淡漠了，其实《民用建筑设计通则》第5.2.2条早就规定“东西朝向不宜布置主要房间”。《通则》作为各类民用建筑都必须遵守的共同规则，学校建筑当然也应该遵守，特别是作为主要房间的教室用房的设计朝向更应遵守《通则》的规定。