阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体

阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。
——据韦克吕耶斯《论十七十八世纪法国文学中对中国现实的取舍》和许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》
材料二 几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。
——周宁《鸦片帝国》
材料三 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）②轻视阶段（1840—1905年）③乐善好施阶段（1905—1937年）④赞赏阶段（1937--1944）⑤清醒阶段（1944—1949）⑥敌对时期（1949—）
问题 ：
【小题1】材料一中的“中国形象”是什么？结合法国当时的情况，说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。（3分）
【小题2】从材料一到材料二，“中国形象”变化的原因是什么？（3分）
【小题3】简要分析材料三中的第④和第⑥两个阶段形成的政治背景。（6分）“以德治国”(1分)。以此抨击法国的君主专制、宗教愚昧，倡导理性(2分)。

(答案→)“以德治国”(1分)。以此抨击法国的君主专制、宗教愚昧，倡导理性(2分)。 解析：（1）根据材料信息“用道德治理国家是中国的一大特征” 可知启蒙思想家欣赏中国“以德治国” ，结合所学知识，启蒙思想家反对封建君主专制，倡导理性，因此利用中国传统文化行反封建之实。（2）根据材料二“毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害”、材料三“轻视阶段（1840—1905年）”可知到了中国近代，由于中国日益落后，列强向中国倾销鸦片，中国人大量吸食鸦片，西方人对中国的态度变为轻视。（3）根据材料三“④赞赏阶段（1937--1944）”此时正值中国抗日战争和世界反法西斯战争时期，美国加入反法西斯阵营，支持中国抗战；⑥敌对时期（1949—）此时正值新中国成立，美国实行全球扩张战略，对社会主义国家进行冷战，敌视新中国。

我也是这个答案