托班计算 蒙氏 肉骨头 教案

托班计算 蒙氏 肉骨头 教案

目 地 要 求 1、学习在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起。 2、在操作中感知和探索物体的共同特征。 3、培养幼儿初步的合作意识。 准 备 1、教具准备：“超市游戏”，红、黄、蓝呼啦圈各一个 2、学具准备：“超市游戏”，“彩色鱼”， 红、黄、蓝圆形卡片每人一张，幼儿的衣服、裤子等，各类玩具若干。 3、《操作册》第1册第5-6页。 内 容 与 指 导 一、早谈： 二、科学领域：（计算） 蒙氏数学——归类 （一）预备活动。师幼相互问候。 走线，线上游戏：小司机。幼儿每人一张圆形卡片当方向盘，一边念儿歌（儿歌附后）一边办小司机在线上开车走，儿歌结束后，请幼儿找到与汽车相同颜色的停车场（呼啦圈）站好。提醒幼儿安静地走在红线上。 （二）集体活动 1、教师出示“超市游戏”中的水果和蔬菜图片。 师：小司机讲许多水果和蔬菜运到了超市里，你们看一看有些什么呢？（幼儿自由说出名称） 师小结：请小朋友把他们归类摆放在货架上。（请个别幼儿操作） 2、教师与幼儿一起按类别分类。 师：这些蔬菜和水果都在一起，卖起来不方便，我们将他们归为两类。 （师讲白菜、萝卜、苹果、梨分别放在两个货架上作标记） 师：请小朋友看看，刚才陈老师排的东西有什么特点？（引导幼儿说出一排是蔬菜、一排是水果。） （三）分组活动（第二次活动） 第一组：按名称归类。幼儿利用“超市游戏”中的物品图片按名称归类，可归类为水果、蔬菜和生活用品三类。 师：请小朋友把水果、蔬菜、生活用品各放一排。 第二组：操作“彩色鱼”。请幼儿经彩色鱼按大小分类摆放。 师：请小朋友将彩色鱼同样大小的摆在一起。 （四）游戏活动 游戏“汽车停”。幼儿站在自己的呼啦圈里面，教师发出口令，站在相应颜色呼啦圈里的幼儿做蹲下的动作。“红汽车停、红汽车停，红汽车停完黄汽车停。黄汽车停、黄汽车停，黄汽车停完蓝汽车停……”各组可交换位置玩游戏。 师：老师说什么颜色停，什么颜色要蹲下来。如红汽车停，红色呼啦圈里面的小朋友就要蹲下来。 1、 交流小结，收拾学具。 师：请小朋友把桌上的学具一个一个地放进学具袋子里面。 附： 小司机 方向盘，手中握， 我当司机把车开。 红灯亮了停下来， 绿灯亮了往前开。 嘟，嘟，嘟， 嘀，嘀，嘀， 我的小车跑得快。

我。。知。。道 加。。我。。私。。聊