向嫉妒说不为题写一篇2字

向嫉妒说不为题写一篇2字

我初中阶段的学习方法的总结 初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于...

推荐范文 课前10分钟，班主任告诉大家刘彬同学在市里举行的书法比赛中获得了金奖。听到这个消息，我是羡慕又是嫉妒，一桩桩往事不禁浮现在眼前…… “告诉大家一个消息，市里马上举行书法比赛，我们班要选出一位代表去参加比赛，今天下午我来宣布参赛名单。”听老师这么一说，我心里有十足的把握老师会选我，因为我是我们班写字最好看的。下午，老师公布的结果却让我大吃一惊，因为老师选的人不是我，而是写字一直在我之下的刘彬。我又是生气，又是嫉妒，决定好好报复她一下。 体育课上，我骗老师说肚子疼想上厕所，然后乘机溜进教室，实施我的“复仇”计划。我以最快的速度走到刘彬的座位旁，把她笔盒里所有的笔全部扔进了垃圾箱。 哼，看你拿什么去参加比赛！看着我的“杰作”，我满意地拍了拍手。正当我准备离开的时候，一抬头，猛然看到刘彬正站在门口盯着我。我吓出来一身冷汗，一下 子不知道该如何是好，等回过神来，发现刘彬已经走了。 整节体育课，我都心神不宁，生怕刘彬把这件事告诉老师和同学。甚至课堂上有同学对我指手画脚地说话，我都在觉得他们在讨论我刚才的“罪行”。没想到几天过去了，老师一直没有来找我。我按捺不住了，主动去找了刘彬，真诚地向她道了歉。只见她微笑着说：“没事，不说我都忘了呢！不就是几只笔吗？再买不就行了。”听了刘彬的话，我的心里更惭愧了，好后悔自己一时冲动干出来的蠢事。 以后，我经常以这件事来反省自己。我发现，我的嫉妒心理在一点一点地减少……我战胜了嫉妒！