现在世界上的教育体系分为几类？都是什么？

现在世界上的教育体系分为几类？都是什么？

首先，楼主这样问叫人很难回答，因为世界上各个国家的教育体系林林总总，各有不同，分类自然也就不一样了。所以，我只能列举个别国家了，比如：德国、英国、法国……

教育体系 ︰是指互相联系的各种教育机构的整体或教育大系统中的各种教育要素的有序组合。从大教育观的角度来分，教育体系有广义和狭义之分。广义的教育体系，除教育结构体系外，还包括人才预测体系、教育管理体系、师资培训体系、课程教材体系、教育科研体系、经费筹措体系等。这些体系相对于教育结构体系，称为服务体系。狭义的教育体系，仅指各级各类教育构成的学制，或称教育结构体系。
现代国民教育体系是相对于传统国民教育体系而言的。它应当具有全面性、普遍性、开放性特征，能够解决传统国民教育体系无法解决的难点、盲点问题，适应经济与社会发展和全体社会成员自身全面发展的需要，适应人才需求的多样性。能够激发中华民族的教育创造力，合理配置现有教育资源，充分开发利用潜在的教育资源，形成教育资源优化配置和有效再生、扩大的机制。它应当具有严谨的体系和合理的结构，包括普通教育和职业教育两翼，初等、中等、高等教育各个层次，成人教育和继续教育各个阶段。

（1）以德国为例：
德国实行10年义务教育，其教育体系的分类包括：初级阶段教育，即学前教育。第一阶段教育，即初等教育。小学后实行第一次分流进入第二阶段教育，每一名学生都需要经历一个“定向分级阶段”。
第二阶段Ⅰ级相当于初中，分流为三类学校：实践能力强的者进入初级中学，文理知识强的者进入重点初、高级中学，智力类型介于两者之间者进入实体中学。另有一种将初级中学、实体中学、重点中学合校的“一体化综合中学”。
第二阶段Ⅱ级相当高中，初中后进行第二次分流：一部分进入重点高中；一部分进入职业类高中。其中专业理论高中是和职业相关的重点高中，其生源来自于实体中学和经过进修的具有同等学历的初中毕业生；职业高中，其生源主要来自于毕业于实体中学的或是具有同等学历的学员；职业技校是参加至少一年的全日制学校，学生可以自由选择；职业进修提高班是所有经过职业培训并毕业的学员或已经从事工作的青年都可以参加；卫校的主要任务是对学生进行卫生事业的非学术培训。
第三阶段教育为高等教育，此时是第三次分流，即高中后分流。高校有2种类型：综合大学、专业大学。第四阶段教育为继续教育，有3种主要类型：普通与政治继续教育、职业继续教育、科学技术继续教育。

（2）以英国为例：
英国的学生从三、四岁开始接受义务教育，享受全免费的国家福利，学校甚至还提供免费的午餐。中英教育制度的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法一一对应，但主要分为如下几个阶段：
第一阶段：小学教育。英国的小学教育细分为三个阶段，第一阶段称为foundation stage。其实，这个阶段就相当于幼儿园阶段，幼儿从三、四岁起入学，就像 我国幼儿园的小朋友一样，，以玩为主，在玩的过程中培养幼儿的动手能力、合作意识。 第二阶段称为stage1，相当于我国的一、二年级，分别为Year1 和 Year2，孩子一般从五岁进入Year1 学习； 第三阶段称为stage2，从三年级到六年级都属于stage2，分别为Year3、Year4、Year5和 Year6。Year结束之后进入中学学习。
第二阶段：中学教育（12-16岁）。英国的中学不分初中高中的，从中一到中五共五年的时间。英国学生在14岁之前要学习科目众多的 中学教育课程，并在14岁时参加关键阶段3(Key Stage 3)的考试。学生从14岁开始，除了学习英语、数 学以及科学类等核心课程以外，还需要学习四到五门选修课程，两年后，也就是16岁时，参加关键阶段 4(KeyStage 4)的考试，这就是中级普通教育证书(GCSE)考试，或者参加国际中级普通教育证书(IGCSE) 考试。
第三阶段：延续教育(Further Education)（16-18岁）阶段。延续教育是英国教育体系中最有特色也最精彩的部分，它是继小学(Primary)中学(Secondary)教育 之后的“第三级教育”(Tertiary)。一般来说接受延续教育的学生介于16-18岁之间。延续教育分为两种 体系：学业路线（Academic Route）和职业路线（Vocational Route）学业路线着重于培养学术研究方面 的人才，而职业路线则结合社会各层面的职业需要，培养在各种行业中具有专门技能和知识的人才。
第四阶段：本科教育。英国本科教育有数百个学科的大约23000门学位课程可供选择。课程的多样性使你一定可以从中找到中意的专业。
最后一个阶段就是研究生教育阶段，太多了就不细说了……楼主可以看出来跟我们国家的还是大同小异的……

（3）以法国为例：
在法国，整个教育系统是一个统一的整体，包括初等教育、中等教育和大学教育。
一、幼儿及小学教育(初等教育)(Enseignement Primaire) 初等教育分为两个部分，即学前教育(Enseignement Preelementaire)和小学教育(Enseignement Elementaire)。
二、中等教育：法国的中等教育分初中(College)和高中(Lycee)两个阶段进行。第一阶段为初中阶段(le premier cycle du second degre)，第二阶段为高中阶段(Le second cycle)。中等教育的目的是对接受过初等教育的学生进行普通中等教育，以巩固初等教育阶段所学知识，培养学生的逻辑思维和观察能力，鼓励学生独立思考、独立解决问题。
三、师范教育：法国是最早出现有近代气息的师范教育机构的国家，迄今已300余年。但师范教育的系统化和制度化始于19世纪上半叶，到现在还不到200年，这是一个不断改进和提高的过程。
四、成人教育：法国是世界上最早实施有组织的成人教育的国家之一。1971年，法国颁布“继续职业教育法”，规定继续职业教育是终身教育的组成部分，其目的是使劳动者通过各种社会培训获得新的职业能力，以适应技术和工作条件的变化。

其实从上面所述可以看出来，各个国家虽然教育体系分类不同，但参照我国的教育，大家基本上还是有共通点的。
以上内容希望能对楼主有所帮助。