中考说写题：某校初三(2)班同学在阅读《四游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法

1．某校初三(2)班同学在阅读《四游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织厂一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(湖北黄冈市)
　　正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经，说明他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：____________________________________2．某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学：的一段辩词：(江苏无锡市)
　　初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。
　　如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和现由?
　　要求：先摆出你方观点，再进行反驳。
　　观点：________________________________
　　反驳：________________________________
　　3．请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(陕西省)
　　今年是安徒生诞辰2加周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给—代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
　　请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
　　4．语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。(江苏盐城市)
　　盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
　　(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
　　(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)
　　5．班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。(广东省课改实验区)
　　感动中国2004年颁奖词 (节选)
　　任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济围，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑!
　　一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!
　　(1)清你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
　　人物姓名：__________________
　　作品名称：《____________》
　　(2)写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要小迹，又能反映人物的性格。
　　6．下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。
　　(江苏常州市)
　　甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的石。
　　乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花容酿成更高档次的蜜。
　　7．润扬大桥外通厂。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题?怎样发问?请将你的问话写出来。(江苏扬州市) ①(采访市长)____________ ②(采访旅游局局长) 8．在纪念中国人比抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如—位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么?
　　请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不少于10个字。
　　①我将对抗日老战士说：____________
　　②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：____________(无锡市)
　　9.《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书防谈录”，首期活题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个叫题向嘉宾提间。要求紧扣活题，表述简明扼要。(浙扎嘉兴)
　　10．紧张的中考即将结束，初三的同学都想在假期放松一下，而旅游无疑是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请你以旅行社的名义写一段话，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。(镇江市)
　　11．幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。(湖北黄石)
　　一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗?”
　　“当然不是。”书店老板回答后继续说，“________________________。
　　12．中考前夕，张强接到文学社长；的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”(龙岩市)
　　(1)“妈妈”的言外之意是______
　　_____________________________________
　　(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。__________________。
　　13．根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。(湖南株州)
　　小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：______________________________。
　　14．你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
　　(1)班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?
　　(2)根据节日表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节日写几句串台词。
　　(3)事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：
　　①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
　　(1)句①中，有词语搭配不当，可将“______”一词改为“______”。
　　(2)句②中，词语“______”使用不当，应改为“______”。
　　(3)句③中，有词语并列不当，应删去“____________。
　　(4)晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。 (安徽课改区)
　　15．重庆市政府近发出号召：“争做文明市民，塑造重庆新形象，迎接‘第五届亚太城市市长峰会’的召开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，以了解他们对此事的态度。你将怎样提问?(重庆市)
　　小学生、商场营业员、政府工作人员
　　答：____________
　　16．根据下面提供的语言环境，按要求回答。(四川省课改区)
　　据《成都晚报》2005年6月3日报道：
　　胡强昨日早上7时40分左右，骑着电动单车上班经过九眼桥时，被身后一辆飞驰而过的自行车连人带车撞倒在地。他挣扎着爬起来，看清楚前面骑车的人是一个身穿校服的男孩，他大声呼喊：“同学，同学……”但对方没有停下来，反而加快速度骑走了。
　　胡强只得收拾散落一地的东西准备离开，他突然发现，电动车的车头上挂着一个沉甸甸的书包!这一定是那个男孩不小心掉下来的。
　　虽然上班迟了，但胡强还是拎着书包径直来到了本报社。胡强一边往受伤的脚踝上贴“创可贴”，一边说：“我想，这个学生掉了书包一定很着急，希望能帮忙找到这个学生。把我撞倒了固然是他的不对，但如果不还他的书包就是我的不对了。”打开书包，作业本上写着小张的名字，以及年级、学校名称，记者随后与小张的学校取得了联系。中午小张和母亲匆匆赶到了报社。
　　面对此事，母子俩感慨万千，他们有许多话想对胡强入。根据当时的情境，他们会怎样说呢?请你替母亲和小张分别向胡强说几句话。(回答要符合说话人的身份，要得体)
　　(1)母亲对胡强说：____________
　　(2)小张对胡强说：____________
　　17．假如你是班长，在星期五放学以后，班主任老师把你叫到办公室对你说：“根据上级指示，为纪念世界反法西斯战争胜利60周年，学校将在下周星期五举行文艺晚会，内容有合唱、舞蹈、小品、诗歌朗诵等形式。我初步打算我们班准备舞蹈、诗歌朗诵两个节日，这件事情你先通知一下文娱委员伍媚，叫她先酝酿一下。我们班原定于下周星期五的春游，只好推迟到再下周星期五了，请你在下周星期一下午的班会课上转告同学们。”(四川省乐山市课改区)
　　在星期一下午的班会课上，你向同学们转述班主任老师的话说：________________________。
　　18．你刚刚迈进高中的校门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需求，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。(不得出现真实的人名、校名，30字左右)(哈尔滨市)
　　你想竞选的是：____________
　　你的竞选词是：____________
　　19．(1)初叶中毕业了，你即将与同窗多年的好朋友告别。临别之际，你想对他(她)说些什么呢?请你把想说的话写在下面的横线上。不超过30字。(福建省宁德市)
　　答：__________________
　　(2)用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
　　短信：__________________
　　20。市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表古反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。(重庆市)
　　(1)：王大爷：____________
　　(2)李教授：____________
　　(3)周教授：____________
　　21．古诗词是可以活用的，《成功》一文中引用的王国维的“境界说”，就是一著名例子。
　　王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”
　　下面的诗句也可理解为求学和治学的一种境界，请细细体会，用一句话说说你对这种境界的理解。(苏州市)
　　此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(李清照《了剪梅》)
　　答：____________

[参考答案) 　　1．我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑，是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。 　　2． 初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。 　　一方面扫地、擦窗看似小事，但从小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。 　　3．同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走近安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。 　　4．(1)同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。 　　(2) 示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢? 　　示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。 　　5．(1)孙悟空西游记 　　(2)孙悟空——他的故事在中国家喻户晓。取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，嫉恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙，更是血肉丰满的英雄好汉！ 　　6．此题为开放题，答案不唯一。内容要切合此次活动，评论要准确，观点要明确。 　　答案示例：甲同学强调了读书要剔除糟粕，汲取精华；乙同学强调了读书不仅仅要吸取知识，还要学会创造性地应用。我很赞同乙同学的观点，读书的最终目的就是要学以致用，否则做一个两脚“书橱”有何意义呢? 　　7．此题为开放题，答案不唯一。采访的问题要符合人物身份。 　　答案示例：采访市长：市长伯伯，请您给我们谈谈润扬大桥的开通将对扬州的经济发展产生什么样的影响。 　　采访旅游局局长：请问局长先生，您将如何开发利用这一旅游资源? 　　8．答案示例：①我将对抗旧老战土说：老爷爷。老奶奶，您是我们民族的骄傲，是我们心中永远的丰碑，我们将不忘耻辱，发奋图强。建设我们伟大的祖国，，②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：日本人民是无辜的， 是你们的政府对中国人民犯下了不可饶恕的罪行，让我们记住那段历史，珍惜今天的和平。 　　9．可设计为；请问XX，斯威夫特在创作《格列佛游记》时，为什么要使用曲笔?”“请问XX，我们对《水浒》中宋江这个人物形象应该如何分析?”“XX先生，您能给我们谈谈读名著对您走上文学之路的影响吗?” 　　10．同学们，金山，又称浮玉山，因唐代高僧法海在此开山得金而得名。它是江心岛屿，素有“江心芙蓉”之誉，陆水相连，泉、湖、洲、园、寺“串珠成链”，一幅“楼台两岸水相连，江北江南镜里天”的胜景。去镇江不能不游金山哦！ 　　11．别的书销量很好，都卖完了。(不要求语言一致，有讽刺效果即可给分) 　　12．(1)你不要去参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。(2)妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好地迎接中考啊！ 　　13.刘老师，(或打搅一下)我想(向您)请教一个问题。(可以吗?) 　　14．(1)示例：①花季情良师恩②同窗的你我③友谊地久天长 　　(答案不限于此。未扣住“毕业”或“同学情”、“师生情”的，扣1分；语言不够简洁、形象的，扣1分) 　　(2)示例：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) 　　②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天! (下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) 　　(答案不限于此。内容不能承上启下的扣2分，语言不够简洁的扣1分，感情不够饱满的扣1分) 　　(3)(1) 活泼 活跃 (2) 各逞其能 各显其能(或“各尽其才”等) (3)合唱 　　(4)示例：①你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。 　　②你说的也有道理，不过我觉得有一个好的心态更重要。 　　③复习时间是受到些影响，但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。 　　(答话顶撞对方、语气过于生硬的，扣2分；答话内容未表达“活动有收获”意思的，扣1分) 　　15．称呼得当，内容紧扣市府“号召”，语意表述清楚。例：小朋友，你知道，“亚太城市市长峰会”吗?你打算以怎样的行动来迎接这次会议的召开呢?“亚太市长峰会”将在我市召开，请问营业员同志，你们作为窗口行业，怎样来塑造重庆新形象? 为迎接“亚大市长峰会”的召开，请问作为政府工作人员，你们准备做些什么? 　　16．开放性试题，言之有理、得体即可。还要注意说话人的身份、语气和心情。 　　17．示例：“同学们，本周星期五学校将举行纪念世界反法西斯胜利60周年的文艺晚会，我班原定于本周星期五安排的春游活动推迟到下周星期五。” 　　18．(略) 　　19．(1)语言通顺、得体，表达祝福或留恋之意即可。 　　(2)运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。 示例：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。 辛勤的园丁，衷心祝福您! 　　②岁月在您脸上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！ 　　20．符合题意，符合人物身份即可。 　　示例：(1)不能拆，我们更喜欢自己相，祖辈辈居住的家园。(2)不能拆，这处民居是研究民族古建筑特点的标本。(3)不能拆，它能展示我们民族悠久的文化历史。 　　21．这是——道开放性试题，围绕着“持之以恒，顽强不息、全身心投入”这些方面都可以写。如果有另外的想法，言之成理也可以。

好好学习下