热爱学习应做到什么
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解决时间 2021-11-11 09:08
- 提问者网友:斑駁影
- 2021-11-10 15:35
热爱学习应做到什么
最佳答案
- 五星知识达人网友:拾荒鲤
- 2021-11-10 15:57
1.要学会平视学生。实际上就是要学会“换位”。即会蹲下来接近,当我们能用孩子的思维去看问题时,我们就可以成为孩子的好朋友。“某其师,信其道”。当学生从老师身上获取关爱和温暖,相信教师,愿意接近教师时,教师的要求也就容易转化为学生的需要。教师要以温柔、热情、多表扬、多商量的方法对待学生,比过多的批评指责效果要好得多。在生活上关心他们,学习上帮助他们,以和蔼可亲的态度对待他们,建立民主、平等、尊师爱生的师生关系。当然,关心爱护学生并不是一味的偏爱、溺爱。学生存在的错误、缺点,要严格批评,但绝不是指责、侮辱人格。
2.学会用言行育人。俗语说:“身教重于言教”。教师性格温柔,做事有条有理,学生做事也会向老师一样有条理,教师语速快,做事不严格,学生也和老师一样。这就是教师在教育学生的过程中所取的主导作用。教师的仪表及所作所为蕴含着教师的品性,体现着教师的涵养、教养和修养。如果老师做事认真、严谨,待人温柔有礼貌,那么,这个班的同学就会和老师一样,遵守纪律,热爱学习,团结互相,特别有爱心。因此,要求学生做到的,教师首先要做到,教师要成为学生的表率并不难,难的是成为真正的、永远的表率!
3. 学会尊重、理解学生。尊重学生是教师做好工作的前提,教师只有在新生理解和关心学生的基础上开展教育活动,教育才富有情味,才易于感染学生。教师在与学生的交往中,不要摆出盛气凌人的气势,也不能动不动就历声斥责学生,学生对这样的教师只会敬而远之,口服心不服,这样不利于师生间的交流,也不利于开展教育教学工作。然而,教师应该以朋友的方式和学生谈语、交心,让学生感到教师是真的喜欢他,帮助他,是他生活上的慈母,学习上的良师。其次,教师还要尊重学生的合理意见,尊重学生的人格和自尊心。对学生不同性格、爱好、兴趣和追求给予理解和信任,想方设法帮助引导学生实现自身的价值。对于学生提出的问题,要和他们共同探讨,寻求解决的方法,在探讨过程中学生都能主动向老师表明自己的观点,而他们的观点有时也是老师看不到的,想不到的,在这样情况的下,要肯定学生正确的看法,同时纠正他们不足的地方,摆事实,不随意伤害学生的自尊心。
2.学会用言行育人。俗语说:“身教重于言教”。教师性格温柔,做事有条有理,学生做事也会向老师一样有条理,教师语速快,做事不严格,学生也和老师一样。这就是教师在教育学生的过程中所取的主导作用。教师的仪表及所作所为蕴含着教师的品性,体现着教师的涵养、教养和修养。如果老师做事认真、严谨,待人温柔有礼貌,那么,这个班的同学就会和老师一样,遵守纪律,热爱学习,团结互相,特别有爱心。因此,要求学生做到的,教师首先要做到,教师要成为学生的表率并不难,难的是成为真正的、永远的表率!
3. 学会尊重、理解学生。尊重学生是教师做好工作的前提,教师只有在新生理解和关心学生的基础上开展教育活动,教育才富有情味,才易于感染学生。教师在与学生的交往中,不要摆出盛气凌人的气势,也不能动不动就历声斥责学生,学生对这样的教师只会敬而远之,口服心不服,这样不利于师生间的交流,也不利于开展教育教学工作。然而,教师应该以朋友的方式和学生谈语、交心,让学生感到教师是真的喜欢他,帮助他,是他生活上的慈母,学习上的良师。其次,教师还要尊重学生的合理意见,尊重学生的人格和自尊心。对学生不同性格、爱好、兴趣和追求给予理解和信任,想方设法帮助引导学生实现自身的价值。对于学生提出的问题,要和他们共同探讨,寻求解决的方法,在探讨过程中学生都能主动向老师表明自己的观点,而他们的观点有时也是老师看不到的,想不到的,在这样情况的下,要肯定学生正确的看法,同时纠正他们不足的地方,摆事实,不随意伤害学生的自尊心。
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