梁秋实《我的一位国文老师》读后感

如题。。。谢谢了

在读文章的过程中，我也感受到了老师对我们的爱体现在许多地方，其实，老师对我们的爱是相同的，就是那种希望我们成才，把全部知识哺育给我们。即使言语激烈，那也是因为恨铁不成钢。所以，我们需要珍惜老师对我们的爱，因为这一份爱不在嘴上，而埋葬在老师的心中。

在读文章的过程中，我还感受到对师爱的理解也不能局限于狭小的范畴：一个眼神，一句鼓励，的确蕴含着老师对我们的深厚感情，而批评教育则更包含着老师们的爱岗敬业，伟大与胸怀。而这种伟大与气度正是源于对学生的一腔热爱，这师爱平凡而伟大，是一种发自内心的热情，是一种对无私的道德感情，是一次无悔的牺牲。所以我们更应学会尊师敬道，学会报答老师对我们的感情。

在“我”十八九岁时，遇到了一位姓 徐的老师，但是这个老先生很凶，学生们都非常怕他。经过老先生对“我”进行一堂课的批评后，“我”这个被老先生称为一眼望到底的学生变成了一个受益最多的学生。

读完这篇文章后，我浮想联翩。其实，老师批评学生是为了学生好。可有一些学生却不明白老师的一片苦心，背着老师，说老师的坏话，甚至在行动上有所作为，并不领老师的心意。

我还记得在一堂语文课上，班主任老师随口批评了一个学生几句，下课后，就听见那个被批评的学生正在与同伴说着班主任老师的坏话，我的心里真不是滋味。虽然我以前也有过如此的行为，可当见到其他同学这样，却觉得很不舒服。从那以后，我就开始尊重老师，积极帮助老师做一些力所能及的事了。不过，帮助老师真是好开心的一件事呢！

新的学期马上要开始了，我希望自己能在下学期里再接再厉，不辜负老师与家长们的期望，好好学习。“功夫不负有心人”，我相信，在新的学期里，我的学习能有新而好的开始！ 呵呵~·希望采纳~