如图是配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、______?和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是___

如图是配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、______?和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是______．
（2）指出图②中的一处错误操作______．
（3）配制时应选择______（填10、50或100）mL的量筒量取______mL所需的水．
（4）用已调好的天平称取______g氯化钠固体时发现指针向右偏，接下来的操作是______．
（5）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______．
（6）若量取水时俯视读数，则会使所配制的溶液溶质质量分数______（填“偏大、偏小或不变”）

解：（1）根据配制溶液的方法可以知道所缺仪器的名称为：玻璃棒，在该过程中玻璃棒的作用为加速氯化钠固体的溶解；
（2）托盘天平称量药品时，药品放在左盘，砝码放在右盘，分析图中所给的操作过程可以知道，而图中的药品与砝码放置放反了；
（3）配制溶液时所需水的质量为：100g-100g×5%=95g；由密度公式可得水的体积为95mL，因此需选择100mL的量筒；
（4）所需氯化钠的质量为：100g×5%=5g，称量时若发现指针向右偏，则说明所取氯化钠质量较少，所以应该继续添加氯化钠直至天平平衡；
（5）配制溶液的步骤为计算、称量、溶解、装瓶保存．因此顺序为：④②①⑤③
（6）量取水时俯视读数，则会使量取的水的体积偏少，而使所配制的溶液溶质质量分数偏大．
故

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