运用你课外阅读积累的知识，完成小题。 (4分)【小题1】下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿

运用你课外阅读积累的知识，完成小题。 (4分)
【小题1】下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。
A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。
【小题2】安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光，看见了温暖的 、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的 。刘四爷（刘四，刘老头子，老头子） 虎妞 （共2分。每空1分）

(答案→)刘四爷（刘四，刘老头子，老头子） 虎妞 （共2分。每空1分） 解析：本题考察学生对大纲推荐作品的涉猎。对《繁星·春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等大纲推荐篇目的内容和相关文学常识，考生一定要了然于胸。

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