求一篇电工标兵的发言稿

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今天，我代表我们XX全体员工能在这里发言，我感到非常荣幸。首先祝大家工作顺利，万事如意！
我想结合我们的工作实际给大家谈三个方面的问题。
一、电力安全
虽然电力行业是个充满危险的工作，但是只要我们掌握电力运行规律、时刻保持安全生产的警惕性，防微杜渐，认真对待每一次工作任务，是完全可以驯服“电老虎”的。俗话说：“安全是天，生死攸关。”安全是人类生存和发展的基本条件，安全生产是关系到企业兴衰，关系到广大职工生命和财产安全的头等大事。对于我们电力企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。唯有安全生产这个环节不出差错，我们的企业才能去争取更好的成绩。所以，作为电力系统的职工，我们要时刻牢记安全生产是我们工作的第一准则。
二、电力营销
电力营销是指在不断变化的电力市场中，以电力客户需求为中心，通过供用关系，使电力用户能够使用安全、可靠、合格、经济的电力商品，并得到周到、满意的服务。
我们XX在电力营销中坚决摈弃那些不适应市场变化的营销方式，树立以用户需求为导向的新理念。一切以用户为中心，以用户需求为目的，重点加强电网改造和建设，树立电网建设适应用户用电发展的观念，完善供配电网络，满足广大用户的需求，同时运用先进的通信、网络、计算机技术，为客户提供高效的、全方位的优质服务，并以严格规范的管理对各项业务进行监控，以提供优质价廉的电力商品，减轻消费者负担。在电力营销中，我XX树立优质服务理念。提高服务质量和效率，在最大限度满足客户服务需求的同时尽可能降低服务成本。用优质的服务，公道的电价，合格的电压质量和可靠的供电满足用电客户的消费需求。
三、优质服务。
优质服务是沟通企业和客户的桥梁，为了深入开展和落实电力惠民行动。我XX加大优质服务力度，全年实行优质服务无节假日。坚持24小时故障报修，及时排除故障，尽快恢复送电。确保24小时值班抢修常态化。以“人民电业为人民”为服务宗旨，全面提升XX管理水平和优质服务质量，克服重重困难。加强线路的巡视和维护，及时消除设备缺陷和事故隐患，减少事故停电次数。保护电力通道，处理树障和破损导线，避免树木及破损导线接地漏电，丈量和调整三相负载电流，使三相电阻尽量趋于平衡。搞好优质服务既能增加供电量，又能降低线损，同时还能促进电费回收。
总之，作为企业的一员，我们都应该充分认识到加强优质服务工作的重要性。由于我们XX在服务方面达到了较好的成绩，因此得到了当地政府的肯定和广大用电客户的称赞。我们将在以后的工作中再接再厉，把优质争取做到最好。我相信，在YY的领导下，我们XX的全体员工会坚定信心，全面完成各项目标任务，在新的起跑线上做出新的更大的贡献！

在低、中年级，学生自我管理的意识相对来说，是不自觉、不稳定的。低年级的学生一般以老师的要求为自我要求，以别人对自己的评价为自己的评价，以学校的纪律为自我约束的纪律，这时的自我管理，一般以“他律”为主导，属于较初级的发展阶段。学校应推动学生的自我管理，使之从“他律”向“自律”方向发展，从而实现学生自我管理的最终目标——学生自我意识的管理。 1、建立一日生活制度，养成自我控制 让学生的日常生活制度化，对他们未来的生活方式有极其重要的影响。让学生过有规律、快节奏的生活，让学生感到每天都有进步，经常处于成功之中，逐步在生活中学会认识自己，战胜自己，当生活的强者。 2、建立写周记、日记和观察笔记的制度，发展自我认识 引导学生经常观察社会，观察生活，观察别人，对照自己，并以周记、日记和观察笔记的形式记律下来。养成严格要求自己、认真解剖自己、善于学习别人、善于自我批评的习惯。 3、建立学生小组生活制度，促使自我评价 建立学生生活小组制度，让学生参加生动丰富的集体生活。在活动中，引入积极的评价机制，让学生学会认真客观地评价集体和其他同学，学会全面评价自己，同时也在他人评价集体和评价自己的过程中向别人学习。 4、建立同学之间谈心的制度，促进自我体验 自我管理不是一种封闭式的自我体验过程，而是属于倚重同学之间互相交流思想，互通信息的开放管理系统，它是在同学间丰富的思想情感交流中形成和发展起来的。因此，建立谈心制度，要提倡同学之间通过谈心，促进思想情感的交流，培养有崇高思想的、具有个性特色、强烈的自我意识。 5、建立学生在集体面前向家长汇报制度，提高自我管理的意识和能力 家庭教育是发展学生自我意识的主要途径。但是家庭教育与学校教育要配合一致，才能收到实效。家长一般是了解自己孩子的，但孩子更愿意在集体面前让家长理解自己。让学生在自己的同学面前汇报自己的进步，会大大激发学生的自豪感，有助于促使他们提高自我管理的自觉意识和能力。 你在切合实际自己改改，应该就可以了。