谁知道苏叶的《总是难忘》电子版本在哪里能找到？

楼下的捣什么乱？我要的电子版的《总是难忘》全文

苏叶

　　也许，这又是怪癖——

　　我游山水，顶怕看见帝王的碑刻。偏偏泰山，四下里都是它们。我心郁闷，好好一座山，一经御驾禅封，没奈何地连身份都改变，仿佛成了一块护王权，安四邦的大镇石。而名人又好鼓它，僧人亦爱噪它。后世代代慕它拜它。山成了神只，再巍峨高大，除了招引些糊涂百姓往树枝上拴红绳儿求福求缘而外，只是一个大祭坛吧。失了本性的土石，哪里真还有什么苍野雄秀可言?这儿千级的盘山道，不过是“同步青云”的爬梯罢了。当初修玉皇顶，造天街，大约也是为了“首出万山”，而并非是为众人祈福的。

　　心里忤慢，所以，我登南天门，天门雾障不为我开。我去仙人桥，仙桥云乱不为我渡。东岳大帝不向我显圣，泰山老母也不为我超度。只有舍身崖不怀好意地招我前往，那万仞深渊，黑风如簇，阴凄凄不是玩儿的。然而去那儿还早着点儿，既如此，我就做个快活子，与众人“随喜”吧。

　　便玩碧霞词，便闹丈人峰。笑了探海石，又嘲瞻鲁台。玩闹笑嘲中，谁知道我的落寞?

　　想不到会有一个扇子崖。

　　一面峭壁，绝立于万斛青翠之上。半幅残旗，啸傲于深山密林之中。远离了帝王冠盖，疏弃了名士题咏。脚下不要招摇的店幌，身边没有谒拜的游人。蝉声躲在绿得浸人的树荫里，一声急，一声慢，凿着空凉的石道。而这一扇断崿悬崖，却沉默着，披了满身犀利，削立在酷烈的阳光下。

　　这独立特别的风姿，难道果真只是古老的地壳运动偶然形成的?就算如此，扇子崖当初也必定结结实实地死过一回。死在岩板的崩裂间，死在熔浆的奔突里，死在洪峰的漩流下，死在天雷与野火，风压与雪埋的撕裂毁灭中!而又悄然突兀，拔地崛起，剐却了血肉，聚一身筋骨耸向天际!

　　这一身崚嶒的鞭痕该是还有痛感?这褶皱千叠的额角又有几多哀雄?——坐在山间乱石上向它凝望，真想伸出手去轻声叩问。到底，是有怎样的内力，在哪一年哪一月哪一日，在哪一声嘶吼中，于挤压逼卡下，猛一跺脚，又挣出了自己的头颅自己的生命?

　　想必是，每一寸骨骼都是尖利的吧?想必是，每一声呼吸都是粗硬的吧?想必是，每一个眼神，每一颗牙臼，都是讥锋冷硬的吧?

　　然而，慢慢地向扇子崖攀登而去，但只见石缝里纤细的青草拂着我的脚背;岩畔边立着腼腆野花。清秀的藤萝在陡壁上为我写了一首诗;就是从碎岩中犟出来的枝叶，也都没有一点点疾言厉色。——莫不是，这才叫英雄本色?钢可触天，柔可复地。于绝处活，死而后生。傲兀的灵魂里，蕴蓄的是深沉、仁爱、细致的感情。

　　怔忡着，我上到崖顶。这么高，却没有凌危负险的感觉，倒像是坐在万山编织的摇篮里。原来，这峥嵘的崖是不孤的。深涧下，身背后，有山连绵，有峰座座。喊一声，便有四面回音，望一眼，就有万树回眸。青天如帐，白云似舟。乌鸦在脚下盘旋，苍松从腋下斜出。好风扑面，林涛送歌。纵目山下，汶河羞涩，弯曲中绕良田千顷:小米黄了，高粱红了，大葱绿了，棉花白了，花生鼓苞了，蜜桃的浆汁灌满了，小孩子牵着斜阳回家了……;我的落寞随风散去，人，如烟了……

　　忽有一只蝴蝶蹁跹而来，黑翅，带金星点允。如叶，如花，如扇，在我身边盘桓不去。在这样高的崖顶，这不是没有原由的吧?

　　7月15日深夜，曲终人散。因洪水阻，我独留泰山。雾大，遂行归来，几乎不辨楼舍。山路在脚下迷失了，群峦尽皆消融，树木花草都成虚空。

　　倒在床上，静听夜半对山亭中传来摇钟的嗡鸣，捡拾泰山七日的印象，仍然只有扇子崖!含着温静的微笑它劈面而站，越见清晰，让人无可忘却。然而，是夜，雾太的。非止今日，就是今生，也不知可有机缘再飞崖上?

　　但我又何必惆帐?因为，我已得着了那一份特别的精神理想。而且，我虽不峥嵘，亦无峻峭，但谁能说我不也是一柄小小的扇子?合拢了，谁识得其上的字画?展开来，又谁能解得那整幅的空白?只要不甘心被别人捏在手中去翻扑流萤，即使不能助老人清幽，添弱者风凉，枯竹一把，就是填塞在农舍的灶下，去催响一壶泥水也是快意的啊!便是那一只懂事的扇子蝶，它不能陪我舞在永远的火焰中!

　　苏叶，湖南洪江人，1949年生，十岁随家人迁居南京。 著有散文集《总是难忘》、《苏叶散文自选集》等。苏叶的散文致力于对爱与美的失落和受难而引发的人生思考，清新明丽而略带感伤，闪射着人性美的折光。她以女性特有的情致感怀把那些沉埋于记忆深处、被反复咀嚼沉淀过的记忆和生活细节，少女纯情的细微波动，课堂的掌声和无猜的嬉闹，都刻画得栩栩如生。苏叶在对少年人事的回忆及日常的观察体悟中，又无不贯穿着历史的沧桑感，洋溢着生命体验的诗意光芒、人性的温情和细致的感伤。
　　苏叶的代表作 《总是难忘》，像一支温馨而沉重的 “少女奏鸣曲”，展示了一群20世纪60年代初中女生天真烂漫的生活。作者将经过情绪处理的断断续续的碎片组成富有情趣的生活画面，抓住呈示人物灵魂主要特征的细节，成功地勾画出众多的人物形象。如具有老夫子气的语文老师：
　　他古典文学的功底极好， 特别偏重诗词， 做派举止都有名士之风。他常常穿一套飘飘的纺绸裤褂，翘着小指头翻书，着青帮粉底千层布鞋，走起路来，必先抬脚停半拍，然后移步，和我们想象中的孔夫子一样。
　　刚毅早熟的张月素：
　　她衣服的领口总是嫌紧，扣不上。 裤子嫌短， 前襟后片只齐到腰。她走路快，吃饭快，讲话也快。她不跟男人讲话，回答男老师的提问也是侧着身子昂着头，一副英勇就义的英雄气，显得很滑稽。老师不笑也不生气，她能写出老师没教过的演算式。
　　还有活泼开朗的王悦雅：
　　我喜欢看她那朝气蓬勃的脸，好像老是有阳光在那上面跳跃。她的头发剪成卓娅式。因为爱体育，脚上总穿一双白球鞋。夏天，也不怕人说她露大腿，爱穿一条天蓝色西装短裤，小腿圆滚滚的，皮肤像棕子缎子般发亮。她一笑一甩头发，走起路来，挺着健康的胸脯。最看不得我窝胸，每次排练，她就拣一根小棍在我后面蹲着，我一哈肩塌胸，她就在后头用小棍儿一戳。她一戳我就忘词，气得老师大叫王悦雅滚蛋！她就咯咯地笑着跳起来逃掉了。
　　散文采用“意识流”和“蒙太奇”并用的结构，将一段段各自成章的画面拼接和组合起来，以此展示了一个个“总是难忘”的时代面影。