幼儿园小班语言课《丝瓜》的教案

幼儿园小班语言课《丝瓜》的教案

活动设计背景
　　依据幼儿园指导纲要中大班艺术领域中指出创设宽松、接纳的氛围，支持、鼓励幼儿感受氛围、感受环境，用各种美术表达方式表现自己所见的目标生成了本次写生画活动。因为这学期我班种植活动目标是围绕丝瓜的培育、照料等内容开展的，所以我设计了这次活动。
　　活动目标
　　1、喜欢写生的绘画方式，对美术活动感兴趣。
　　2、发展幼儿的持续观察、细微观察能力。
　　3、在活动中与小朋友分享观察经验，丰富颜色的词汇并用艺术手法再现。
　　教学重点、难点
　　能把植物的变化讲出来，用艺术的手法再现。
　　活动准备
　　实地观察长好的丝瓜藤、丝瓜花等、图画纸、铅笔、小椅子、蜡笔
　　活动过程：
　　1、引入活动
　　看丝瓜宝宝的成长图像，回忆照料丝瓜宝宝的小时候的样子，期待现在的样子。丝瓜宝宝这个时候怎么长大的？(小小的种子，通过我们在小盘子里，水发的方法进行培育，然后再移栽到土里）
　　2、师：我们一起去看看现在的丝瓜宝宝长什么样子了？（期待丝瓜宝宝现在成熟时的样子，激发幼儿兴趣去发现）师：但是老师相机没有电了，用什么方法来记录丝瓜宝宝现在的样子呢？（用绘画的方式记录下来。）
　　3、入园和老师一起带着问题观察并讨论。
　　观察丝瓜宝宝现在的摸样？绿绿的藤，绿绿的叶子，黄黄的花。丝瓜宝宝的花在哪里?在藤和叶子之间，由于搭了架子，所以花穿插在叶子与藤之间。藤在哪里？在叶子与花之间围绕。丝瓜果实在哪里？是怎样长的？果实垂在叶子之间，和葡萄的果实垂吊方法是一样的。丝瓜宝宝的花是什么颜色的？是什么形状的？浅黄色的。五瓣花瓣，有点缀一点金黄色的花蕊，非常漂亮。藤是什么颜色？深绿色的，浅绿色的。绿色成熟一点的丝瓜果实是什么颜色?深绿色，有的果实坏掉了，就变黑了。刚长出来的果实是什么颜色的？浅绿色的。丝瓜宝宝的形状？椭圆形的。在果实的底部有的还缀有小黄花，也说明了一点，有的果实是从花蕊中长出的。
　　4、幼儿就地绘画，老师巡回指导。
　　5、欣赏作品，展示作品、评价作品。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了