永久的悔 ①我这永久的悔就是:不该离开故乡.离开母亲.②我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里

永久的悔 ①我这永久的悔就是:不该离开故乡.离开母亲.②我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里

答案:

【小题1】作者“永久的悔”是：不该离开故乡，不该离开母亲；①因小时年幼无知忽略母亲而悔恨；②包含着作者对生身母亲的深切思念，③又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。
【小题2】作者这样写仍然是围绕“悔”来写的。①家贫年幼的“我”记忆最深刻的是“吃”，而吃又从侧面写出当时生活的艰辛和不能喂饱自己的孩子的母亲的无奈、苦难、痛苦；②文中作者写到好吃的“几乎都与母亲无缘”，这其实也反映了母亲为了自己的孩子甘愿吃苦、默默奉献（牺牲）。③前文写吃，为后文写母亲做铺垫。而今天“我”每忆起那时“吃”的事，就泛起对母亲“永久的悔”。

解析【小题1】试题分析：首先要理解作者“永久的悔”的具体内容，这在文章的首段也开宗明义：不该离开故乡，不该离开母亲。而文章的结尾作者则是深情地写到：这就是我的“永久的悔”。应结合文章的最后一段，明确“这”所指代的内容。
考点：考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层次为C级。
点评：内查语意。对照原文，精读相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角度、先后顺序等。外查关系。查找时，要注意上下文之间的关系，主要包括：话题关系——与前后文是否属于同一话题；逻辑关系——在逻辑上与前后文是否一致。
【小题2】试题分析：散文的特点是形散而神不散，文章前面大部分内容都是写吃，看似偏离了题意，实与文章的主题密切相关。对此，作者在文章的第八段也作了说明了，这一题的回答，要结合这一段的作者所的内容。其次，也应从文章结构的层面来理解，那就是前文写吃，也为下文写母亲作了铺垫。
考点：本题考查学生分析文章结构把握文章思路的能力，能力层次为C级。
点评：文章结构是指对材料的组织和安排的方法，它是思路外在形式的表现。结构的内容包括线索、段落、层次、开头、过渡、照应、结尾等。文章中问题的提出、探究和解决，人物的成长和变化，事件的发生、发展和结局，事物的表现和本质特征等，都会反映在文章的结构中。文章的过渡、伏笔、照应等反映事物的前因后果、来龙去脉。文章的详略反映了客观事物中各种矛盾的主次方面。分析文章结构的过程中，就可以探究组成文章的各种材料之间的关系，探究材料反映出的思想。

谢谢解答