材料:
一个六岁的孩子,放学回家,拿起刀子就要切苹果,只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间,刚要切,爸爸赶忙喊道“切错了,切错了”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道“爸爸,好漂亮的一颗五角星”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。
这个作文我不知道从哪方面去写,告诉我从哪方面写就可以了/
谢谢
材料:
一个六岁的孩子,放学回家,拿起刀子就要切苹果,只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间,刚要切,爸爸赶忙喊道“切错了,切错了”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道“爸爸,好漂亮的一颗五角星”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。
这个作文我不知道从哪方面去写,告诉我从哪方面写就可以了/
谢谢
不能从片面的角度看问题 爸爸是想的表面的样子 但是儿子想的是里面的
儿童的创意永远出乎大人的意料
谢谢 采纳