某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：。(2)要探究牙齿的

答案:2 悬赏:40 手机版

解决时间 2021-03-09 02:21

提问者网友：饥饿走向夜
2021-03-08 03:32

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：。
(2)要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：　；观察到3 号试管的实验现象是　 (变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：　。
(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是　 (写出一种即可)。

最佳答案

五星知识达人网友：逃夭
2021-03-08 03:42

(答案→) 解析：1、2号试管，一个加唾液，一个加清水，变量是唾液的有无，馒头块变成馒头碎屑，是经过了牙齿的咀嚼，舌的搅拌等物理性消化，要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，那么3号试管不要搅拌，与1号试管进行对照，可得出探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，1、4、5 号试管进行实验，实验的变量是温度，探究的是温度对淀粉的消化有无影响，如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，说明里面还有淀粉未消化，可能是因为馒头碎屑与唾液未充分混合。

全部回答

1楼网友：洒脱疯子
2021-03-08 04:30

好好学习下

我要举报

如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！