阿胶有什么好处,学乐高有什么好处呢
答案:1 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-04-23 05:56
- 提问者网友:我一贱你就笑
- 2021-04-22 08:54
阿胶有什么好处,学乐高有什么好处呢
最佳答案
- 五星知识达人网友:雾月
- 2021-04-22 09:16
1、游戏与玩相结合
孩子是天生的学习者,但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中,孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识,无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心,即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。
2、更好的发挥自我的个性
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,也可以通过他们的作品呈现出来。乐高课上每一节课都使用乐高积木进行搭建,给孩子们无限的想象的空间,让他们自由发挥释放想象力。乐高积木可以搭建一个小人,也可以搭建一栋摩天大楼,还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。如何让乐高实现它的模块性,不单单是把一块积木搭到另一块上,是需要一定的思路。搭建同一个作品,每一个孩子有不同的表现形式,每一个作品都是独一无二的,孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了释放。
3、 可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识,在以后学习更轻松,更有兴趣
在搭建的过程中,你首先要了解这个作品的结构,知道它是由哪几部分组成的,它是怎么工作的,这就需要用到物理结构以及机械相关的知识。例如:当观察到机器人运行太慢,我们得先检查机器人的轮子是否正常,是不是机器人的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解,你会去检查机器人的程序是否有问题,发现问题后及时修改程序来使其正常运行。这些知识都是我们以后在高年级所要接触的,要是单纯的去听老师讲解这些知识,就会觉得枯燥无味。但是孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识,他们就会特别感兴趣,这些知识点也会记得特别牢,因为孩子是在做的过程中自己理解并运用到机器人中去的,所以对知识点理解的也特别透彻。在以后的学习当中他们就会更轻松、更有兴趣。
4、 从实践中体会自我成就感
让一个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事。他们需要反复实践,花大量的时间动手操作,有时甚至1天、2天。。。当通过自己动手搭建的机器人出现在孩子们面前时,他们就会特别欣喜,特别有成就感。在这种一次次成功实践的过程中,孩子们的自信心得到了极大的锻炼,成就感得到了满足,也让孩子们多了一份坚持不懈的动力与勇气,对他们的人生发展具有重要的意义。
5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升
搭建过程中,孩子们还会经历许许多多的失败。比如搭建机器人,曾经有一个女学员小美(6岁),每当看到其他小朋友完成好机器人作品,而她自己搭建的机器人无法正常运行时,她就会着急,流下小泪花。这时,我们的老师就会鼓励她,引导她找到问题出现在哪,让她自己解决,同时,我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助,一起进步。久而久之,小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下,她变得坚强,每每遇到问题时,她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题,她会求助老师或是其他小朋友,从不轻易放弃。在乐高搭建积木的过程中,孩子们学习到了良好的品质,那就是做事有始有终,遇到问题不逃避,不放弃。
6、 更好的激发孩子兴趣和学习能力
兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲,即便受挫很多次,他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物,每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态,他们对机器人这种科技产物充满探索心态,希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人,正是孩子们所愿意花时间去了解的,这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神,你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣,并......余下全文>>
孩子是天生的学习者,但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中,孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识,无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心,即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。
2、更好的发挥自我的个性
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,也可以通过他们的作品呈现出来。乐高课上每一节课都使用乐高积木进行搭建,给孩子们无限的想象的空间,让他们自由发挥释放想象力。乐高积木可以搭建一个小人,也可以搭建一栋摩天大楼,还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。如何让乐高实现它的模块性,不单单是把一块积木搭到另一块上,是需要一定的思路。搭建同一个作品,每一个孩子有不同的表现形式,每一个作品都是独一无二的,孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了释放。
3、 可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识,在以后学习更轻松,更有兴趣
在搭建的过程中,你首先要了解这个作品的结构,知道它是由哪几部分组成的,它是怎么工作的,这就需要用到物理结构以及机械相关的知识。例如:当观察到机器人运行太慢,我们得先检查机器人的轮子是否正常,是不是机器人的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解,你会去检查机器人的程序是否有问题,发现问题后及时修改程序来使其正常运行。这些知识都是我们以后在高年级所要接触的,要是单纯的去听老师讲解这些知识,就会觉得枯燥无味。但是孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识,他们就会特别感兴趣,这些知识点也会记得特别牢,因为孩子是在做的过程中自己理解并运用到机器人中去的,所以对知识点理解的也特别透彻。在以后的学习当中他们就会更轻松、更有兴趣。
4、 从实践中体会自我成就感
让一个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事。他们需要反复实践,花大量的时间动手操作,有时甚至1天、2天。。。当通过自己动手搭建的机器人出现在孩子们面前时,他们就会特别欣喜,特别有成就感。在这种一次次成功实践的过程中,孩子们的自信心得到了极大的锻炼,成就感得到了满足,也让孩子们多了一份坚持不懈的动力与勇气,对他们的人生发展具有重要的意义。
5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升
搭建过程中,孩子们还会经历许许多多的失败。比如搭建机器人,曾经有一个女学员小美(6岁),每当看到其他小朋友完成好机器人作品,而她自己搭建的机器人无法正常运行时,她就会着急,流下小泪花。这时,我们的老师就会鼓励她,引导她找到问题出现在哪,让她自己解决,同时,我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助,一起进步。久而久之,小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下,她变得坚强,每每遇到问题时,她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题,她会求助老师或是其他小朋友,从不轻易放弃。在乐高搭建积木的过程中,孩子们学习到了良好的品质,那就是做事有始有终,遇到问题不逃避,不放弃。
6、 更好的激发孩子兴趣和学习能力
兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲,即便受挫很多次,他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物,每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态,他们对机器人这种科技产物充满探索心态,希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人,正是孩子们所愿意花时间去了解的,这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神,你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣,并......余下全文>>
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