朗朗上口的意思是什么

朗朗上口的意思是什么

问题一：朗朗上口是什么意思 就是比较有押韵，通俗易懂，可以使人过目不忘，就叫做朗朗上口问题二：朗朗上口，还是琅琅上口？ 朗朗上口三声、琅琅上口二声
《语文月刊》2004年第10期《“琅琅”与“朗朗”》，漆德平先生在该文中对“琅琅”和“朗朗”作了全面地辨析后写道：“‘朗朗’不能与‘上口’搭配。”（言外之意是只能写作“琅琅上口”，）而文中对“琅琅上口”释义为“诵读熟练、顺口”。笔者认为这均失之绝对化。其实，《汉语大词典》（第6分册第1261页）已收入“朗朗上口”词目，其释义为“谓诵读诗文的声音响亮而顺口”。
笔者查阅了商务印书馆、上海辞书出版社、中华书局等十几家出版单位出版的成语词（辞）典，均只收“琅琅上口”词目，其释义可归纳为：（1）诵读熟练、顺口。（2）文辞通俗，便于口诵（3）形容诵读诗文声音响亮、顺口。有的还在释义（1）（2）后标出“琅琅上口”的反义词——佶屈聱牙。由此看来，释义（1）（2）是“朗朗上口”所没有的，只在释义（3）上“琅琅上口”与“朗朗上口”相通，也就是说，前者包孕后者。
“琅琅上口”与“朗朗上口”不仅在词义上有所不同，在语用上也是有区别的。“朗朗上口”只能用来形容诵读得语流通畅、语气连贯、铿锵有力，有时还伴有抑扬顿挫。而“琅琅上口”除此义之外还可以用于诵读的十分熟练，但不一定声音响亮，如“我自己有记忆的二二岁时，她已以把唐人绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。”（郭沫若《沸羹集?如何研究诗歌与文艺》），另外，“朗朗上口”必须用于有诵读的动作时，形容诵读的状态，而“琅琅上口”还可用于虽没有诵读的动作，但一经诵读便非常顺口。如“儿童文学工作者，以及老师和家长，是应当抓住儿童们的这个特点，因势利导，编出内容优美生动而又琅琅上口的歌谣……”（刘鼓楼）问题三：朗朗上口的成语解释 【拼音】lǎng lǎng shàng kǒu【解释】指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。问题四：朗朗上口什么意思 朗朗上口_成语解释
【拼音】：lǎng lǎng shàng kǒu
【释义】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
【出处】：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”问题五：朗朗上口的近义词 【成语】： 朗朗上口
【近义词】： 琅琅上口【反义词】： 佶屈聱牙
【拼音】： lǎng lǎng shàng kǒu
【解释】： 指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
【出处】： 老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
【用法】： 作定语、定语；用于诗文等问题六：如何要让起名字读起来朗朗上口 一个人起了名字，首先是被称呼的，其次才是被书写记录。正如以前所述，名字的“名”字从“夕”从“口”，意思是晚上两人相见，天黑谁也看不见谁，只有互相通报姓名才能区分彼此。同样，在白天，在距离较远、声音嘈杂、人群熙攘的场合，也需要通过呼喊或通报名字来进行联系。因此，在名字通过声音进行交流时，具有音节响亮、清脆悦耳等特点无疑是重要的。 我国被用作人名的汉字，是多种方言的共同书写体系，每个字代表一个音节，在读音上有声、韵、调三个基本要素。其中“声”即读音，其标准读音是普通话的读音，音节由一个声母、一个韵母及声调确定，总数有1300多个。由于汉字数目庞大，因而有明显的同音字现象，同时还有同一字多音的情形，称为多音字。在起名使用时，由于人名多是两个字或三个字的组合，而汉字常常是一个字一个词或一个词根，一个字有一个字的声调和音韵，几个字组合在一起，就会有不同的整体音韵效果，牵涉到音节之间的相互搭配问题。 谈到汉字的音韵及字与字之间的搭配，其实是一门大学问。同样的几个字如果按音韵的节律搭配起来就会很好听，反之就可能不好。人们都爱读唐诗宋词，觉得那是一种美的享受，实际上就是因为在当初作诗填词时注意了声韵和节律，从而使诗词富有音乐性和节奏感。起名也是一样，要学会字与字之间的音节搭配，使起出的名字响亮明朗，富有乐感，让人叫起来朗朗上口，听得抑扬顿挫、清楚明甶。 名字的交往功能就不能很好地得到体现。试想有这么两个人的名字，一个让人读起来声韵哑仄，另一个声韵响亮，如果在不认识这两人的情况下要你对他们的外表特征、精神状态等作出判断，那么，可以肯定的是一定不一样：那个读来哑仄、听来模糊的名字会使人联想到名字的主人同样消沉、颓唐，无精打采，疲沓困顿，甚至让人联想到他身体瘦弱、个头矮小；相反，那个读来响亮、听来清晰的名字会使人联想到名字的主人目光炯炯有神，举止自信有力，性格刚毅，胸襟开阔，无论魁梧高大还是短小精悍都是浑身充满朝气。如果我们看到“姚天力”和“赵向强”这样的名字，读起来会觉得前一个顺口而后一个拗口，原因在于后者名字的三个字声调都一样，韵母也相同或相近，所以读起来既单调又拗口。可见，要想让所起的名字读起来朗朗上口，不注意音韵是达不到这种效果的。

好好学习下