什么是教师岗位专业知识？

、笔试内容

(1)公共科目笔试范围：教育学、教育心理学、教师职业道德。

a、大专以上学历（含报考高中教师）公共科目考试为专科师范院校教育学、教育心理学；

b、中师学历公共科目为中等师范学校教育学、教育心理学。

（2）专业科目笔试范围：

a、报考高中教师的考生按所报考的岗位专业知识；

b、报考小学教师的考生按所报考岗位的专业知识。

教师应具备的知识结构分为三个方面：
一是本体性知识，主要指学科专业知识（即学科基础知识和基本技能）。比如对政治教师,马克思主义理论作为学科专业知识要求。对理科教师,要求掌握辩证的思维方法。对英语老师，要掌握英语相关知识；
二是文化知识，指的是与教育有关联的综合性知识。比如教育学,心理学,教学心理学,教育法规等；
三是条件性知识，即教育科学知识，也就是怎样教书育人方面的知识。主要包括导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、课堂控制技能、结束技能等十大教学基本功。

所谓小学英语教师岗位专业知识，主要是围绕英语教学所需要的知识，即，专业英语的语音、词汇、语法、修辞等知识。