哦,大海阅读答案
答案:2 悬赏:40 手机版
解决时间 2021-01-04 16:14
- 提问者网友:嘚啵嘚啵
- 2021-01-04 03:01
阅读下面的文章,回答问题。横向思维与心理枷锁 有人做过这样一个实验:拿一张白纸,用笔在上面画一个黑点,拿给人们看。接受这个实验的所有成年人,都毫无例外地回答:“一个黑点。”可是在幼儿园,孩子们的回答却是多种多样的。“这是一顶小草帽!”一个奶声奶气的声音这样说。“不,这是烤糊了的面包片!”另一个声音喊着。“不对,这是一只捏扁的臭虫!”第三个声音纠正道。 为什么孩子看到的和成人不一样呢?这是因为幼稚的孩子没有固定模式的心理枷锁,思想没有框框,能够自由地驰骋。随着生活的积累和受教育的深化,人们逐渐变得必须遵循各种陈规去思考和行动。这样,思维就受到种种牵制和羁绊,思路变得狭窄起来。 思路狭窄了,创造力必然受到影响。诺贝尔医学奖获得者乔奇说过这样的一句话:“发明和发现存在于:在看到人人都看到的东西的同时,想到从没有人想到过的东西之中。”怎样才能想到没人想到过的东西呢?这需要对大脑有某种“震动”,就好像牛顿看到苹果从树上掉下来,想到万有引力一样。 面对这样的“震动”,不是每个人都能萌发创造思维的。还必须凿开锁闭我们心灵的“心理枷锁”,才有可能产生创造性的反应,提出崭新的观点和主意。 什么是限制人们创造性思维的心理枷锁呢?首先,什么事都要找出正确的答案。几乎从入学的头一天开始,教师们就告诉说每一个问题都有一个对应的正确的答案。这话自然不错,可是,久而久之,也就形成了一种习惯,思考的目标是为了得到一个潜在的惟一答案,而这个答案往往是书本上的、现成的或者前人的经验总结。思维的结果,还是别人的东西。 事实上,许多问题并不是只有一个答案,正如法国哲学家爱密勒·查蒂埃说的:“世上最糟糕的事,莫过于只有一个主意了。” 其二,“要合规矩”。有些人想问题不敢超越陈规旧习半步,还有些人遇事总是告诫自己:要实际些,别异想天开。正是这种来自心底的声音,扑灭了许多创造思想之火。 其三,怕被别人当做傻瓜,怕出错,强烈的自尊往往成为束缚创造性的阻力。 其四,“那不是我的专业,我没有创造的天赋”,这两种想法同样是心理枷锁。许多人由于不是自己的专业,停止了自己创造的步伐。许多人怀疑自己的天赋,不敢有创造的设想。 我们处在改革的时代,改革的大潮正冲击着这些窒息思维的心理枷锁。只有打碎这些禁锢心灵的枷锁,才能开拓、进取、创造,才能充分发挥我们的创造力。(节选自《哦,大海》,人民教育出版社出版)1.本文的标题表明文章的内容包括“横向思维”与“心理枷锁”两个方面,但作者的论述却有所侧重,你认为作者侧重论述哪个方面?为什么要这样处理?________________2.这篇文章要阐明的观点是:________3.作者认为,要发挥创造力,必须打碎哪些“心灵的枷锁”?________________4.读书能思考是一件好事,但有一种思考却是坏习惯,你能说说这种思考的特点吗?________________5.怎样理解“强烈的自尊往往成为束缚创造性的阻力”这句话?说说你的看法。________________6.选文中说:“随着生活的积累和受教育的深化,人们逐渐变得必须遵循各种陈规去思考和行动。这样,思维就受到种种牵制和羁绊,思路变得狭窄起来。”这段话该怎样理解?是不是说明“积累生活”和“受深化的教育”是错误的?________________7.为什么说“那不是我的专业,我没有创造的天赋”这两种想法同样是心理枷锁?________________8.法国哲学家爱密勒·查蒂埃说:“世上最糟糕的事,莫过于只有一个主意了”,这是不是意味着所有问题并不是只有一个答案,而是有许多答案?为什么?________________9.读了这篇文章,你对自己的创造力有什么新的认识?在今后的学习、工作中,你将如何培养和发挥自己的创造力?________________
最佳答案
- 五星知识达人网友:想偏头吻你
- 2021-01-04 03:25
答案:解析: 1.侧重论述的是“心理枷锁”,因为只有凿开“心理枷锁”,“才有可能产生创造性的反应”,才能大胆地进行思维,包括“横向思维”。 2.必须凿开锁闭我们心灵的“心理枷锁”,充分发挥出我们的创造力。 3.其一,什么事都要找出正确的答案;其二,“要合规矩”;其三,怕被别人当做傻瓜,怕出错;其四,由于不是自己的专业,停止了自己创造的步伐;怀疑自己的天赋,不敢有创造的设想。 4.思考的目标是为了得到一个潜在的惟一答案,而这个答案往往是书本上的、现成的或者前人的经验总结。这样思维的结果,还是别人的东西。 5.略(言之有理,表述清楚即可。) 6.这并不是否定“积累生活”和“接受深入的教育”,而是指在这种情况下,成人心理容易形成固定模式,思维有框框,不能够自由地驰骋。而我们要做的是,接受的同时,要善于思考。 7.这两种想法使许多人由于不是自己的专业,停止了自己创造的步伐;使许多人怀疑自己的天赋,不敢有创造的设想。 8.不是所有问题都有许多答案,而是许多问题并不是只有一个答案。当然,有的问题的答案是惟一的。 9.略
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- 1楼网友:旧脸谱
- 2021-01-04 03:35
我明天再问问老师,叫他解释下这个问题
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