近视产生的原因
答案:1 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-02-20 15:29
- 提问者网友:容嬷嬷拿针来
- 2021-02-20 09:28
近视产生的原因
最佳答案
- 五星知识达人网友:鸠书
- 2021-02-20 09:41
问题一:近视眼产生的主要原因? 有的人,在厕所里看书,路灯下下棋,玩扑克,可是眼睛就是不坏,学习特赖,就是眼睛好使,也没当了飞行员。可惜胆。
我上次,在马路口见到一位“瓶子底”,是个挥小旗子的。
可见未必度数高学问就高。
遗传很成问题的。问题二:近视的原因是什么? 近视眼怎样形成的,7 大原因,让眼睛越看越近视:
1、看近处的时候太多
2、户外活动时间太少
3、以室内游戏为主
4、灯光强弱不当
5、图书纸张、印刷太“讲究”
6、配眼镜太随意
7、近视眼镜度数太高
平时注意自己的作息时间,眼不能过度疲劳劳逸结合,适当的看绿色东西,多到一些广阔的地方眺望远方等等还有吃的方面甜还是少来。
平常还可以泡一杯郑9味瞳仁茶来喝,能使眼睛疲劳的症状消除,如果每天喝三到四杯,对恢复视力也有帮助。问题三:什么是近视眼及近视眼产生的原因 你好,近视眼形成的原因一般分遗传因素和环境因素,
具体如下:
近视是由多种因素导致的。近年来许多证据表明环境和遗传因素共同参与了近视的发生:外因--长时间近距离看事物,使眼球中睫状肌失去弹性晶状体而导致晶状体不能复原(比天生厚了),于是发生近视。遗传因素:研究认为高度近视眼的双亲家庭,下一代近视的发病率较高,近视眼具有一定的遗传倾向已被公认,对高度近视更是如此。但对一般近视遗传倾向就不很明显。环境因素:近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段,调节能力很强,眼球壁的伸展性也比较大,阅读、书写等近距离工作时,不仅需要眼的调节作用的发挥,双眼球还要内聚,这样眼外肌对眼球施加一定的压力,久而久之,眼球的前后轴就可能变长。每增长1毫米就达-3.00屈光度(也就是普通说的300度),当然这种近视绝大多数为单纯性近视,一般度数都比较低,都在6屈光度以下,发病多在青春期前后,进展也比较缓慢,有人把这种近视称之为真性近视,以示与假性近视相区别。问题四:近视眼形成的真正原因 内因:(1)遗传。(2)成长过程中。婴幼儿的,一般是假性近视。
外因:主要是环境。人的眼睛长时间看近距离的东西,眼睛的内直肌就一直“使劲”,压着眼球“扁”,时间长了,不就疲劳损伤了,回不来了,就只能看近处的东西啦。
说白了,眼球就是一个凸透镜。学过物理知识的人都知道,光线通过凸透镜的时候,会产生聚焦作用,如果眼球不变“厚度”,其“焦距”就不变,只能看近处的东西,远处的东西自然就看不清啦。问题五:近视发生、发展主要原因及发病原理: 一、近视“发生”的主要原因:
(1)后天原因: 约 85%近视与看近(如看书、看电视、看电脑,即近视三看)有关,可以防治;
(2)先天原因: 约 15%近视与眼轴随生长变长有关,受先天变异或遗传等因素控制,治疗效果较差。父母双方都近视有75%的遗传概率。
二、近视“发展”快的主要原因:
(1)眼调节灵敏度下降:长期固定看近,可造成眼球及晶状体“固化”即失去运动灵敏度,导致看远看近时,晶状体不能及时变凸或变扁以调节远近焦距,可引起视野缩小及眼轴变长,是近视发展较快的主要原因;
(2)近视三看:看书、看电视、看电脑,是近视发展的主要动因;
(3)戴镜不当:如眼镜的度数不对、合并的散光未配或错配,镜架松垂变形,光学中心错位等,导致用眼负担加重而引起近视发展。
三、近视发病机理:
(1)眼轴变长:每长 1mm约增加300度近视。中小学生处于生长发育旺盛期,近视多少都会有所发展,故可防不可治愈;
(2)调节痉挛:看近时晶状体会自动调焦变凸(即调节),长期长时间看近(特别是近视三看),可引起调节痉挛而形成调节张力性近视,久之可转变成近视。
看近与调节性近视关系:
30cm 看书(正常看书),可增加300度调节性近视;
20cm 看书(如偏头看),可增加500度调节性近视;
10cm 看书(如趴着看),可增加1000度调节性近视。
(3)眼调节灵敏度下降:眼睛长期长时间固定“看近”,可引起眼球或晶状体调节不灵敏,视力下降,引起近视。问题六:近视眼产生的原因20个字 近视的原因有很多,如遗传、用眼过度、用眼不科学
有的近视则是因为缺乏某些微量元素而导致的
近视会造成眼球的前后径边长长,视网膜距晶状体变远
使得来自远处的平行光不能会聚在视网膜上
人眼睛中晶状体的构造类似于一个凸透镜,近视是由于睫状肌长时间疲劳导致晶状体变形
使得眼球前后经超过正常的长度
近视在饮食上,多食用动物肝脏,蛋类,胡萝卜等
另外,把鱼或者动物的眼睛跟木耳一起炖可以预防近视哦
生活上,注意不要在光线不好的环境下看书、工作,多进行远眺,缓解视力疲劳
其次是多进行户外运动,比如羽毛球、乒乓球等
可以锻炼睫状肌,缓解视力疲劳
或者戴 威尔玛角模塑形镜,可以控制近视度数,晚上戴,白天就能恢复清晰视力问题七:什么是近视眼,近视眼产生的原因及近视眼的预防方式??? 一、 问题的提出
据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?近视,与年龄有关系吗?
二、调查方法:
1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。
2..通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。
三:调查情况和资料整理
四、结论
(1)近视的主要原因:
1 看电视距离太近;
2 看电视的时间太长;
3 所看电视的画面浓度太深;
4 写作业时的姿势不正确 ;
5 在光线太强的阳光下看书 ;
6 在光线太弱的光下看书;
7 长时间的坐在电脑、电视前;
8 不合理饮食;
9 在车厢里看书
10 遗传因素
11 不认真做眼保健操
(2)在这里我想给大家提出几点建议 :
1看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”
2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它!
我上次,在马路口见到一位“瓶子底”,是个挥小旗子的。
可见未必度数高学问就高。
遗传很成问题的。问题二:近视的原因是什么? 近视眼怎样形成的,7 大原因,让眼睛越看越近视:
1、看近处的时候太多
2、户外活动时间太少
3、以室内游戏为主
4、灯光强弱不当
5、图书纸张、印刷太“讲究”
6、配眼镜太随意
7、近视眼镜度数太高
平时注意自己的作息时间,眼不能过度疲劳劳逸结合,适当的看绿色东西,多到一些广阔的地方眺望远方等等还有吃的方面甜还是少来。
平常还可以泡一杯郑9味瞳仁茶来喝,能使眼睛疲劳的症状消除,如果每天喝三到四杯,对恢复视力也有帮助。问题三:什么是近视眼及近视眼产生的原因 你好,近视眼形成的原因一般分遗传因素和环境因素,
具体如下:
近视是由多种因素导致的。近年来许多证据表明环境和遗传因素共同参与了近视的发生:外因--长时间近距离看事物,使眼球中睫状肌失去弹性晶状体而导致晶状体不能复原(比天生厚了),于是发生近视。遗传因素:研究认为高度近视眼的双亲家庭,下一代近视的发病率较高,近视眼具有一定的遗传倾向已被公认,对高度近视更是如此。但对一般近视遗传倾向就不很明显。环境因素:近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段,调节能力很强,眼球壁的伸展性也比较大,阅读、书写等近距离工作时,不仅需要眼的调节作用的发挥,双眼球还要内聚,这样眼外肌对眼球施加一定的压力,久而久之,眼球的前后轴就可能变长。每增长1毫米就达-3.00屈光度(也就是普通说的300度),当然这种近视绝大多数为单纯性近视,一般度数都比较低,都在6屈光度以下,发病多在青春期前后,进展也比较缓慢,有人把这种近视称之为真性近视,以示与假性近视相区别。问题四:近视眼形成的真正原因 内因:(1)遗传。(2)成长过程中。婴幼儿的,一般是假性近视。
外因:主要是环境。人的眼睛长时间看近距离的东西,眼睛的内直肌就一直“使劲”,压着眼球“扁”,时间长了,不就疲劳损伤了,回不来了,就只能看近处的东西啦。
说白了,眼球就是一个凸透镜。学过物理知识的人都知道,光线通过凸透镜的时候,会产生聚焦作用,如果眼球不变“厚度”,其“焦距”就不变,只能看近处的东西,远处的东西自然就看不清啦。问题五:近视发生、发展主要原因及发病原理: 一、近视“发生”的主要原因:
(1)后天原因: 约 85%近视与看近(如看书、看电视、看电脑,即近视三看)有关,可以防治;
(2)先天原因: 约 15%近视与眼轴随生长变长有关,受先天变异或遗传等因素控制,治疗效果较差。父母双方都近视有75%的遗传概率。
二、近视“发展”快的主要原因:
(1)眼调节灵敏度下降:长期固定看近,可造成眼球及晶状体“固化”即失去运动灵敏度,导致看远看近时,晶状体不能及时变凸或变扁以调节远近焦距,可引起视野缩小及眼轴变长,是近视发展较快的主要原因;
(2)近视三看:看书、看电视、看电脑,是近视发展的主要动因;
(3)戴镜不当:如眼镜的度数不对、合并的散光未配或错配,镜架松垂变形,光学中心错位等,导致用眼负担加重而引起近视发展。
三、近视发病机理:
(1)眼轴变长:每长 1mm约增加300度近视。中小学生处于生长发育旺盛期,近视多少都会有所发展,故可防不可治愈;
(2)调节痉挛:看近时晶状体会自动调焦变凸(即调节),长期长时间看近(特别是近视三看),可引起调节痉挛而形成调节张力性近视,久之可转变成近视。
看近与调节性近视关系:
30cm 看书(正常看书),可增加300度调节性近视;
20cm 看书(如偏头看),可增加500度调节性近视;
10cm 看书(如趴着看),可增加1000度调节性近视。
(3)眼调节灵敏度下降:眼睛长期长时间固定“看近”,可引起眼球或晶状体调节不灵敏,视力下降,引起近视。问题六:近视眼产生的原因20个字 近视的原因有很多,如遗传、用眼过度、用眼不科学
有的近视则是因为缺乏某些微量元素而导致的
近视会造成眼球的前后径边长长,视网膜距晶状体变远
使得来自远处的平行光不能会聚在视网膜上
人眼睛中晶状体的构造类似于一个凸透镜,近视是由于睫状肌长时间疲劳导致晶状体变形
使得眼球前后经超过正常的长度
近视在饮食上,多食用动物肝脏,蛋类,胡萝卜等
另外,把鱼或者动物的眼睛跟木耳一起炖可以预防近视哦
生活上,注意不要在光线不好的环境下看书、工作,多进行远眺,缓解视力疲劳
其次是多进行户外运动,比如羽毛球、乒乓球等
可以锻炼睫状肌,缓解视力疲劳
或者戴 威尔玛角模塑形镜,可以控制近视度数,晚上戴,白天就能恢复清晰视力问题七:什么是近视眼,近视眼产生的原因及近视眼的预防方式??? 一、 问题的提出
据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?近视,与年龄有关系吗?
二、调查方法:
1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。
2..通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。
三:调查情况和资料整理
四、结论
(1)近视的主要原因:
1 看电视距离太近;
2 看电视的时间太长;
3 所看电视的画面浓度太深;
4 写作业时的姿势不正确 ;
5 在光线太强的阳光下看书 ;
6 在光线太弱的光下看书;
7 长时间的坐在电脑、电视前;
8 不合理饮食;
9 在车厢里看书
10 遗传因素
11 不认真做眼保健操
(2)在这里我想给大家提出几点建议 :
1看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”
2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它!
我要举报
如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
大家都在看
推荐资讯