警校共育的四公示的内容是什么

警校共育的四公示的内容是什么

努力营造安全
文明、和谐的学校及周边环境
积极探索新形势下维护校园
周边治安秩序的长效机制

创建平安校园 促进社会和谐

一、警校共育的主要做法
一是确立“八个100％”的工作目标
“八个100％”即：民警和师生及校园周边群众对“八条措施”的知晓率达到100％；学校、幼儿园建立安保组织，城区学校、幼儿园保安派驻率达到100％；学校、幼儿园法制副校长或辅导员派驻率达到100％；对学校、幼儿园安全隐患排查、督促整改及师生教育率达到100％；对发生的扰乱学生正常教学秩序和发生在校园及周边侵害师生人身、财产安全的刑事案件和治安案件专人专办率达到100％；对城区学校、幼儿园周边道路设置交通标志、施划人行横道线、设立“红领巾安全通知”等交通安全设施落实率达到100％；每年对接送学生的专用车辆两次上线检测、驾驶员培训教育达到100％；城区学校及周边地区学生上学放学时间见“警察、警车、警灯”率达到100％。
二是实施“六进校园”的方法
即：法制教育进校园、安全教育进校园、治安管理进校园、禁毒宣传进校园、交通安全进校园、消防监管进校园
三是提供“七项特别”的服务
即：建立特别队伍（成立维护校园交通秩序交警中队或警务中队）、实行特别通行（交通干道的学校门前设置交通安全标志、标识，设立“红领巾安全通道”）、实行特别护送（在学校上、放学期间，坚持做到“三见”即“见警察、见警车、见警灯”）、实施特别监管（设置交通、治安岗亭）、开展特别安检（统一校车外观标识，对校车和驾驶员每年进行不少于2次免费检测和教育培训）、开展特别竞赛（组织“校园无刑事、治安案件和交通、火灾事故竞赛”）、建立特别台帐（建立八种基本台帐，落实“三防”措施。“三防”即：人防、物防、技防）
四是狠抓“五个环节”
即：抓隐患排查、抓问题整改、抓督导查究、抓防范建设、抓规范运行
五是强化“三种制度”
1、强化局际联席制度；
2、强化互动协作制度；
指导学校做到安全法制教育“四有”（即：学生有读的、有看的、有听的、有做的）、“四纳入”（即：纳入教学计划、纳入课堂教学、纳入课外活动、纳入综合考评）。坚持“一三五”工作法，即：公安局长每月组织召开一次校园及周边治安动态分析会，派出所所长每月组织一次校园安全隐患排查、开展一次校园隐患整改、召开一次“校园警力”联系会，“校园警务”民警每月收集一次涉校治安信息、举行一次校园法制宣传、开展一次校园周边入户调查、报告一次校园及周边治安工作、召开一次校园及周边治安巡逻员工作会。
3、强化监督考评制度；
设置“四公示、三监督”栏：即向社会公示“八条、六条措施”，公示“八个100％”工作目标，公示“校园及周边治安、刑事发案和交通、火灾事故”情况，公示“法制副校长和社区民警的姓名和联系电话”，接受教师、学生及家长，公安机关督察部门、教育部门纪委和社会各界对公安民警、学校校长、成员单位履职尽责情况进行监督，及时发现和整改工作中存在的薄弱环节。开展“十佳校园安全基层单位”、“十佳校园安全卫士”、“十佳平安和谐校园”、“十佳校园安全教育工作者”和“十佳校园安全协作单位（个人）”评选活动。
二、主要成效
一是学生思想道德素质明显提高；
二是校园及周边治安环境明显好转；
三是未成年人法制、安全意识明显增强；
四是学校公共安全建设明显改善；
五是青少年维权岗创建工作成效显著；
六是学校“问题学生”和农村“留守儿童”的教育得到改善；
七是党群、政群和警民关系更加密切。参考资料：http://218.6.163.5/uploadfile/2006103191839385.doc

团结，忠诚，求是，奋进

警校共育的四公示的内容：向社会
公示“八条、六条措施”，
公示“八个100％”工作目标，
公示“校园及周边治安、刑事发案和交通、火灾事故”情况，
公示“法制副校长和社区民警的姓名和联系电话”，

参考资料

创建平安校园 促进社会和谐

一、警校共育的主要做法

一是确立“八个100％”的工作目标

“八个100％”即：民警和师生及校园周边群众对“八条措施”的知晓率达到100％；学校、幼儿园建立安保组织，城区学校、幼儿园保安派驻率达到100％；学校、幼儿园法制副校长或辅导员派驻率达到100％；对学校、幼儿园安全隐患排查、督促整改及师生教育率达到100％；对发生的扰乱学生正常教学秩序和发生在校园及周边侵害师生人身、财产安全的刑事案件和治安案件专人专办率达到100％；对城区学校、幼儿园周边道路设置交通标志、施划人行横道线、设立“红领巾安全通知”等交通安全设施落实率达到100％；每年对接送学生的专用车辆两次上线检测、驾驶员培训教育达到100％；城区学校及周边地区学生上学放学时间见“警察、警车、警灯”率达到100％。

二是实施“六进校园”的方法

即：法制教育进校园、安全教育进校园、治安管理进校园、禁毒宣传进校园、交通安全进校园、消防监管进校园

三是提供“七项特别”的服务

即：建立特别队伍（成立维护校园交通秩序交警中队或警务中队）、实行特别通行（交通干道的学校门前设置交通安全标志、标识，设立“红领巾安全通道”）、实行特别护送（在学校上、放学期间，坚持做到“三见”即“见警察、见警车、见警灯”）、实施特别监管（设置交通、治安岗亭）、开展特别安检（统一校车外观标识，对校车和驾驶员每年进行不少于2次免费检测和教育培训）、开展特别竞赛（组织“校园无刑事、治安案件和交通、火灾事故竞赛”）、建立特别台帐（建立八种基本台帐，落实“三防”措施。“三防”即：人防、物防、技防）

四是狠抓“五个环节”

即：抓隐患排查、抓问题整改、抓督导查究、抓防范建设、抓规范运行

五是强化“三种制度”

1、强化局际联席制度；

2、强化互动协作制度；

指导学校做到安全法制教育“四有”（即：学生有读的、有看的、有听的、有做的）、“四纳入”（即：纳入教学计划、纳入课堂教学、纳入课外活动、纳入综合考评）。坚持“一三五”工作法，即：公安局长每月组织召开一次校园及周边治安动态分析会，派出所所长每月组织一次校园安全隐患排查、开展一次校园隐患整改、召开一次“校园警力”联系会，“校园警务”民警每月收集一次涉校治安信息、举行一次校园法制宣传、开展一次校园周边入户调查、报告一次校园及周边治安工作、召开一次校园及周边治安巡逻员工作会。

3、强化监督考评制度；

设置“四公示、三监督”栏：即向社会公示“八条、六条措施”，公示“八个100％”工作目标，公示“校园及周边治安、刑事发案和交通、火灾事故”情况，公示“法制副校长和社区民警的姓名和联系电话”，接受教师、学生及家长，公安机关督察部门、教育部门纪委和社会各界对公安民警、学校校长、成员单位履职尽责情况进行监督，及时发现和整改工作中存在的薄弱环节。开展“十佳校园安全基层单位”、“十佳校园安全卫士”、“十佳平安和谐校园”、“十佳校园安全教育工作者”和“十佳校园安全协作单位（个人）”评选活动。

二、主要成效

一是学生思想道德素质明显提高；

二是校园及周边治安环境明显好转；

三是未成年人法制、安全意识明显增强；

四是学校公共安全建设明显改善；

五是青少年维权岗创建工作成效显著；

六是学校“问题学生”和农村“留守儿童”的教育得到改善；

七是党群、政群和警民关系更加密切。

公示“八条、六条措施”,
公示“八个100％”工作目标,
公示校园及周边治安、刑事发案、交通、火灾事故情况,
公示法制副校长和社区民警的姓名和联系电话.
“八个100％”即：民警和师生及校园周边群众对“八条措施”的知晓率达到100％；学校、幼儿园建立安保组织，城区学校、幼儿园保安派驻率达到100％；学校、幼儿园法制副校长或辅导员派驻率达到100％；对学校、幼儿园安全隐患排查、督促整改及师生教育率达到100％；对发生的扰乱学生正常教学秩序和发生在校园及周边侵害师生人身、财产安全的刑事案件和治安案件专人专办率达到100％；对城区学校、幼儿园周边道路设置交通标志、施划人行横道线、设立“红领巾安全通知”等交通安全设施落实率达到100％；每年对接送学生的专用车辆两次上线检测、驾驶员培训教育达到100％；城区学校及周边地区学生上学放学时间见“警察、警车、警灯”率达到100％。