日常生活和生产过程与化学有着密切的联系，请你运用所学的化学知识填空（1）用于配制生理盐水的盐是______．（2）体温计中填充的金属是______，它是由______

日常生活和生产过程与化学有着密切的联系，请你运用所学的化学知识填空
（1）用于配制生理盐水的盐是______．
（2）体温计中填充的金属是______，它是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成的．
（3）今年4月份，我区全面推行使用乙醇汽油代替普通汽油作为汽车的燃料，使用乙醇汽油可 以减少气体的排放，是因为乙醇中不含______元素．
（4）某气体常在大棚蔬菜的种植中用作气体肥料．其作用是促进植物光合作用，使蔬菜长势良好，该气体是______，它的固体还可用于______（填一种用途）．

解：（1）用于配制生理盐水的盐是氯化钠（NaCl）．
（2）体温计中填充的金属是汞（或水银或Hg），它是由原子构成的．
（3）今年4月份，我区全面推行使用乙醇汽油代替普通汽油作为汽车的燃料，使用乙醇汽油可以减少气体的排放，是因为乙醇中不含硫（S）元素．
（4）某气体常在大棚蔬菜的种植中用作气体肥料．其作用是促进植物光合作用，使蔬菜长势良好，该气体是二氧化碳（CO2），它的固体还可用于人工降雨．
故答为：（1）氯化钠（NaCl）；（2）汞（或水银或Hg）；?原子；（3）硫（S）；?（4）二氧化碳（CO2）；?人工降雨（或作致冷剂等）解析分析：本题考查的是元素及其化合物的基本知识，要求学生对化学中常见元素及其化合物的性质和用途非常熟悉，掌握某些物质的化学式，还考查学生运用化学知识解决问题的能力．二氧化碳的用途包括灭火，温室里作肥料，干冰用于致冷和人工降雨，作化工原料等．点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

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