科学探究：初三（2）班的同学很爱动脑筋，有一天老师布置了一个任务：探究一下鸡卵孵化是否与温度有关？于是大家查阅资料，并动手实践完成了整个探究过程，请回答：（1）提出问题：（2）作出

科学探究：初三（2）班的同学很爱动脑筋，有一天老师布置了一个任务：探究一下鸡卵孵化是否与温度有关？于是大家查阅资料，并动手实践完成了整个探究过程，请回答：
（1）提出问题：
（2）作出假设：　
（3）在设计实验时要设计对照组和实验组，设计对照组的目的是　
（4）实验操作中应控制好实验变量，本实验的变量是　 ．

(答案→) 解析：本题是以鸡卵孵化是否与温度有关为知识背景，考查学生对探究性实验、对照实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．（1）提出问题：鸡卵孵化与温度有关吗？尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．一定是问句“？”（2）作出假设：鸡卵孵化与温度有关．对提出问题作出肯定或否定的回答．（3）制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．其中不同的条件就是实验变量．本实验的变量是温度．一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．设置一组对照实验的目的是排除其他因素对探究的干扰，以确定实验结果是实验变量所致，使探究具有可信度．使实验结果具有具有可信度和说服力．（4）对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．这样便于排除其他条件干扰实验验．故答案为：（1）鸡卵孵化与温度有关吗？（2）鸡卵孵化与温度有关；（3）进行对比，以确定实验结果是实验变量所致；（4）温度．

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