老师反馈是什么意思

老师反馈是什么意思

问题一：怎么写给老师反馈表 给老师反馈
尊敬的老师：
您们好！
看到希希在幼儿园的进步，我们既有感受也很欣喜。希希之所以在幼儿园能健康快乐的成长，与您们的教育是息息相关的。而且希希年龄较小，现阶段又有些调皮，这会让三位老师付出更多的心血。所有这些，我们都铭记于心，老师们辛苦了！
希希的接受和理解能力比较强，学知识比较快，但是动手参与的意愿不强。我们经常会看智慧树栏目，里面的小魔术、小手工、小实验，以及开始舞蹈、中间操希希都很喜欢看，但是让他参与跟着做就不愿意了，或者没有两分钟就失去兴趣、半途而废了。老师们能否在课堂教育和贴画激励中增加这方面的内容，好让孩子们参与，增强动手能力。
这学期以来，希希使用剪刀、画画的能力进步很快。已经可以使用剪刀将纸沿着线剪下来，虽然不是很整齐，但轮廓还是能显现出来的。希希现在能画很多画，能根据自己的理解画出一些场景和组合，有些很有创意。但是在画画时有两个缺点，一是画的很快，这可能是性格决定的，很多事情总是想一蹴而就；二是画画总是要一笔画完，很少会分开分步，这也许与年龄相关。希望老师在希希画画的时候，能让他克服这两点就更好了。
希希现在有些习惯不是很好。一个是歪头。在看电视或听我们讲话时，希希的头总会向右偏。这次体检发现希希的视力一个是0.6、一个是0.3，差别较大，也许和他这个坏习惯有关。第二个是画画书写姿势不正确。希希总是埋头过低，几乎是趴在桌子上。再一个是坐姿不挺。坐下来一会儿工夫，希希就会头往后稍仰，含着胸，不够挺拔。请老师们在上课时注意他的这些姿势并提醒他改正，培养希希良好的习惯，这能让希希受益终生。
希希的语言是比较丰富的，而且现在正处于模仿期，所以嘴里总会蹦出不少不知从何处学来的词。但是有些是他不应该说的话，有脏字、质问、命令等不礼貌用语。请老师们经常提醒、指出他不应该说的话，别让他全盘拿来。
现在希希的自尊心极强，不能接受批评。如果他犯了错误，我们只要一有批评责备的口气，他马上就会说：你们不要说了，不许说。有时甚至会有一些哭腔。如果此时再多说两句就会哭着说，我不听你的，谁也不喜欢你，不和你玩了诸如此类的话。有自尊心本是好事，但是过犹不及，太强则似脆弱，不能接受批评更是一大缺点。这方面我们也把握不住这个度，望老师们有以教我。
总之，在老师们的教育下，希希各方面的进步都挺大，成长的也很快乐。但也时刻面临出现的新问题，让我们家园一起，共同努力，以培养起希希良好的习惯，笑对未来。问题二：老师说的反馈心得是什么意思 意思是：让你把老师讲课的内容让你所体会的感受再说给老师。反馈：返还给予。问题三：对老师反馈 不要一上来跟老师提什么希望--希望老师这样，希望老师那样，最好是感谢老师或者先谢老师再拜托老师。你认真了对孩子有好处问题四：老师反馈家长留言怎么写 我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。问题五：明天老师说要作业反馈，什么意思呀。 作业总结问题六：学生对老师的反馈意见怎么写？？急…… 可以写你的真实感受，随便写。。但是如果你觉得这个老师不怎么样的话，可以写你委婉一点，尽量写好一点，因为一般的学校不会因为学生对老师不满意就会换老师的，而且就是换了老师也许学生还得重新适应新老师的上课风格，不一定是好事。。。所以，满意的老师写真实，不满意的老师尽量写有点，再附上你希望他改进的地方，就ok啦~~~~~~~~~望采纳！！！！问题七：老师反馈的目的是什么 关闭或开启学生思维和讨论的大门 你好
老师反馈的目的
就是为了提高教学质量
以及提高学生兴趣
希望回答对你有所帮助
如果满意请点击采纳问题八：给老师反馈信怎么写她在家里的表现和这个，一周的学习情况，老师让我们，写一个反馈信息怎么写？ 主要从孩子在家的学习态度和情况入手，还可以说下性格方面问题九：如何向教师反馈教学意见，不伤感情 争来争去一场空，世间万物尽是空，早知今日全是空，不如尽早入空门，青灯古佛装在心，从此世间没有你！娶个媳妇也是空，找个老公还是空，空空空尽是空！要想心里不空虚，空门常在自然空！烦恼无非由心生，心里安静无烦恼，若是真心放得下，管他窗外春与秋！不看世事，不暗世事，请问施主，有何尘埃，去除不掉?问题十：如何给培训班老师反馈意见和建议，要怎么写内容？谢谢！ 可以面谈，你可以先发一条短信试探，比如说：有几个问题很希望能和您共同探讨一下，不知道您是否有时间，也可以打电话说。如果不太方便你可以直接发短信或者电子邮件：XXX老师你好，有一个问题我和您有了不同的想法，我的想法是这样的......，不知道我这样想对孩子的教育上是不是有帮助，我很希望与您当面交流看法，以使我在今后对孩子的伐育上能做的更好，期待您能在百忙之中抽出一点时间我们面谈，谢谢您对孩子一如既往往的关爱和教育！