(1)踏进美国黄石公园，时光一下子倒流了。我仿佛回到了昨天的...阅读答案

（1）踏进美国黄石公园，时光一下子倒流了。我仿佛回到了昨天的地球。（2）入口处，亮着公园宗旨：为了人民的利益和欣赏。算下来，这招牌挂到今天，已逾140年了。（3）从迈开第一步，我就觉得，走向公园深处的，是我的形体；而我的魂魄，却在走向时间源头。（4）在美国人眼中，公园就是城市的肺，像这样的肺，全美有384个，点缀在49个州。我所游过的，像华盛顿奥林匹克国家公园，亚利桑那大峡谷国家公园，加利福尼亚优胜美地国家公园，圣路易斯森林公园，阿肯色温泉国家公园，芝加哥湖滨公园……尽管千差万别，但却有一个共同特征：毫不造作的自然景观，绝无雕琢的本来面目，不搞人工古董，不做仿制赝品，现代符号稀缺，建筑元素很少。无边无际的草原，土生土长的森林，重重叠叠的老树，狭狭长长的小河，清清悠悠的湖泊，跳跳蹦蹦的动物，原山原水原林原物，构成了公园主体。即使是山坡地，踏步和扶手栏杆也是原木修建，不油不漆，经过风雨洗礼，这些木材也就和周围林木浑然一体了。原生态，是我对美国公园的主题提炼。（5）尽管我对美国的公园如此熟悉，但我还是被黄石公园震撼了！它怀抱中的峡谷、山峦、森林、瀑布、热潭、湖泊、动物……该如何形容？神奇？嶙峋？广袤？洁净？幽深？静谧？晶莹？所有的词句都是苍白的。因为，这个冰火磨砺的世界所裸露的，已经远远超乎人类艺术所达到的极致。而这一切，统统来自于它的古老，它的天然，它的原始，甚至，它的蛮荒。天地初开，混沌既破，尽管往事越千年，山还是最初那山，水还是最初那水。（6）这绝对是一个奇迹！奇迹是如何发生的？唯一的秘诀，就是它的99%未准许开发。99%——这是个何等苛刻而残酷的比例，然而，就保护地球环境而言，这里的苛刻和残酷，不妨读作明智和科学。1872年的国会法案规定国家公园“所有的树木、矿石的沉积物，自然奇观和风景，以及其他景物都保持现有的自然形态而免予破坏”。景区，成了禁区，他们对所有大型豪华的服务、游乐、休闲、度假设施亮了红灯；甭说景区内，即连外围，他们对采矿、探油、伐木、筑路、建房、钻水工程大喝一声：NO！甚至，若有天然火灾，让它自燃自灭，火灾现场不予清理，保持原状，任大自然自行处理，达到新的生态平衡；枯树倒在地上，让其自行霉烂；枯枝败叶落在河里也不打捞，维持水生物生态环境；洪水毁坏路房，也不拦阻，理由是自然生态循环的这根链条，不能随意割断。于是，“美国国家公园不救火不救洪”成了坊间名言。（7）人类对上帝所赐予的一切，所能做的，只有敬畏，只有呵护，只有欣赏，让这个诞生于百万年前的火山爆发区，传递着远古的文明信息，烙印着史前的人类足迹。这个信息是真实的，这个足迹也是清晰的。相信，多少年前看到的黄石是啥样，今天看到的黄石还是啥样；而且，通过今人的坚守，若干年后看到的黄石还是啥样。（8）我在莽林中迷失了，但内心却找回了平静；我的周围，没有沙尘，没有雾霾，没有喧嚣，我听到松针落地的天籁，那似乎是远古的召唤。我所感受的，是天然的整体，是自然的一切。我体验的，不是一个公园，一个景点，而是一个生态博物馆，一部人类启示录，一份归真反璞的纯粹。【小题1】简述文章题目“昨天的地球”的好处。（3分） 【小题2】第（4）段介绍了美国国家公园的什么共同特点？文章要写的是黄石公园，第（4）段为什么花这么多笔墨介绍美国其他的国家公园？（3分） 【小题3】联系语境，品读第（6）段中的划线句。句中“苛刻和残酷”与“明智和科学”矛盾吗？为什么？（3分） 【小题4】作者在第（8）段中说，黄石公园“不是一个公园”，而是“一部人类启示录”，联系我们身边某一个公园的特点，谈谈你从文中得到的启示，80字左右。（6分）

【小题1】.“昨天的地球”这一题目能激发读者的阅读兴趣，生动地概括了黄石公园保持自然风貌、不事人工雕琢的特点，走进它就如同走进了地球的昨天。【小题2】共同特点：自然（原生态）。第（4）段不惜笔墨写美国其他国家公园的特点，是为下文铺垫，突出黄石公园给人的“震撼”。【小题3】不矛盾。“苛刻和残酷”针对“未准许开发”的手段（方法）而言，“明智和科学”针对美国人保护生态的思想（观点）而言。正因为有了明智和科学的思想，才有了苛刻和残酷的手段。（意思相近即可。）【小题4】评分说明：这是一道开放性题目，考生可以从正面或者反面出发，适当描述扬州某公园，联系本文观点阐发即可。示例：走进瘦西湖，徜徉在亭台水榭间，欣赏着桃红柳绿的自然风光，古典与自然相得益彰。瘦西湖的保护体现了文中追求自然纯朴之美的观点。瘦西湖中也有一些新型人造景点，但这些景点施法自然，与瘦西湖融为了一体。解析【小题1】试题分析： “昨天的地球”是指美国的黄石公园。结合文章内容可知，这一题目不仅能激发读者的阅读兴趣，还指出了文章所讲述的对象，而且生动地概括了黄石公园毫不造作、绝无雕琢、保持本来面目的特点。考点：本题考查学生对题目的理解能力。点评：文章题目的作用要结合全文内容作答。题目一般概括主要内容，点明文中的主要人物、事物或事件，暗示文章的主旨，运用修辞（手法）的形式新颖的标题还能激发读者的阅读兴趣等。【小题2】试题分析：“但却有一个共同特征”是第一个问题的提示性语句，表明此句后面的句子即是答案，提取即可。第二问写美国公园具有的“共同特征”作者已再熟悉不过了，但还是被美国的黄石公园震撼了，因此第四段的内容是为了突出黄石公园的原生态给作者带来的震撼。考点：本题考查学生对作者写作意图的理解能力。点评：做这类题目，一定要理解所写的内容，理解时要注意看本段写了什么，下文又写了什么，本段与下文有什么联系，在反映主题上有什么作用等。【小题3】试题分析：结合语句之前的“奇迹是如何发生的？唯一的秘诀，就是它的99%未准许开发。99%——这是个何等苛刻而残酷的比例”可知，题干中的这两个词语不矛盾。“苛刻和残酷”“明智和科学”所评价的角度不同：“苛刻和残酷”针对“99%未准许开发”而言的，是指保护手段上的“苛刻和残酷”，“明智和科学”针对美国人保护生态的观念而言的，是对他们举动的赞扬。因此不矛盾。考点：本题考查学生课文内容的理解能力。点评：做这类题目时，一定要结合原文内容，找到题干句涉及到的语段，结合语段的上下文内容做出正确的分析。【小题4】试题分析：“联系我们身边某一个公园的”“80字左右”是具体的要求，根据文章的内容，我们应该选择的角度有两种，一种是正面值得发扬的，一种是反面的需要摒弃的。如公园的脏、乱、差等特点，警示我们要保护环境，增强环保意识，还环境以清新、天然。考点：本题考查学生的表达能力。点评：平时要积累各方面的知识，对周围的人、事、事物等要多关心，而且养成多动笔的好习惯，把美丽的景色描写下来，把个人的想法和感受表述出来。这样自己的表达能力就会越来越高。

谢谢解答