怎么可以学好历史啊?
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解决时间 2021-04-27 23:29
- 提问者网友:原来太熟悉了会陌生
- 2021-04-27 00:12
怎么可以学好历史啊?
最佳答案
- 五星知识达人网友:轮獄道
- 2021-04-27 01:45
我建议你从四个方面入手:
第一、明确学习历史的指导思想,清除对学习历史的许多误解。如:认为历史不是科学、学历史就靠背功好、平时可以不管它,到考试时突击就行了,……这些都是不正确的认识,应当纠正。
第二、在老师指导下,尽快地摸索出一套适合自己的学习历史的方法。如:如何阅读教材、如何听课、如何预习与复习、如何小结与总结、如何作选择题、如何作非选择题等等。
第三、在记忆的基础上理解,在理解的基础上记忆,形成知识的网络。也就是说,要把知识的点连成线,要把知识的线连成面,要把知识的面连成整体。
第四、循序渐进,分步到位。在知识的记忆和能力培养及应试策略方面,不能急于求成,要依据自己的实际.历史属于文科范围,大多数内容需要我们记住,但开卷考试以后就大大的减弱了的文字的记忆。有些人认为:“这下可好了,可以正大光明的‘抄’了!”其实不然,只要考过一次的人都知道,考试难度更高了!考试提高了对历史事件的理解和灵活运用能力。所以开卷考试只不过是个幌子啦!这就让我们更难办了,本来对历史就没有兴趣,现在可怎么办呀? 对于兴趣我不想说什么,人各有志!不过正因为人们不愿学历史,研究历史,国家才更需要这样的人才。物以稀为贵!所以学历史“出路”不会窄。冷门呀! 我喜爱历史,心得不多,但我可以介绍几个方法给大家:一 是你自己的刻苦程度!刻苦是很重要的。这也就是一些好学生不爱学历史,可成绩也一样很好的原因所在!二 就有点左倾机会主义了,是“比较”!就是将相似题目或相同题材,模式的历史事件进行共性和个性的区分。(例如:南京国民政府的北伐同广州国民政府的北伐在性质上有什么不同?等等)当然,有时别太死板了,不管三七二十一生搬硬套的拉在一起比较,这样大可不必,也毫无效果。 不同的人对事物的认识不尽相同,因此对历史事件的理解可说是百花齐放,百家争鸣!这同语文很是相似。(对了,答历史题的另一个重要环节是你的文采要好!同样的语文基础也就得好)正所为“仁者见仁,智者见智”。所以我们得博取众家之长(指多看历史书籍),吸取有益的,形成自己的观点(高考时会加分的),再经“比较”。你会发现自己的分析能力增强了,看问题更深刻了。 还有也要进行学科间的综合 ,特别是与政治,地理学科的结合,增加纵向比较和横向比较。只要你勤奋,就算没有兴趣,也会在学习过程中体会到兴趣,又加深了对历史的理解,是能够出成果的。 方法有了,不过是别人的。有时会不合适自己,这就更要在学习中多总结经验和教训,的出自己的学习之路,那其他学科的学习问题也会迎刃而解的,好,路是自己的了,只要记住:“工夫不负有心人”
第一、明确学习历史的指导思想,清除对学习历史的许多误解。如:认为历史不是科学、学历史就靠背功好、平时可以不管它,到考试时突击就行了,……这些都是不正确的认识,应当纠正。
第二、在老师指导下,尽快地摸索出一套适合自己的学习历史的方法。如:如何阅读教材、如何听课、如何预习与复习、如何小结与总结、如何作选择题、如何作非选择题等等。
第三、在记忆的基础上理解,在理解的基础上记忆,形成知识的网络。也就是说,要把知识的点连成线,要把知识的线连成面,要把知识的面连成整体。
第四、循序渐进,分步到位。在知识的记忆和能力培养及应试策略方面,不能急于求成,要依据自己的实际.历史属于文科范围,大多数内容需要我们记住,但开卷考试以后就大大的减弱了的文字的记忆。有些人认为:“这下可好了,可以正大光明的‘抄’了!”其实不然,只要考过一次的人都知道,考试难度更高了!考试提高了对历史事件的理解和灵活运用能力。所以开卷考试只不过是个幌子啦!这就让我们更难办了,本来对历史就没有兴趣,现在可怎么办呀? 对于兴趣我不想说什么,人各有志!不过正因为人们不愿学历史,研究历史,国家才更需要这样的人才。物以稀为贵!所以学历史“出路”不会窄。冷门呀! 我喜爱历史,心得不多,但我可以介绍几个方法给大家:一 是你自己的刻苦程度!刻苦是很重要的。这也就是一些好学生不爱学历史,可成绩也一样很好的原因所在!二 就有点左倾机会主义了,是“比较”!就是将相似题目或相同题材,模式的历史事件进行共性和个性的区分。(例如:南京国民政府的北伐同广州国民政府的北伐在性质上有什么不同?等等)当然,有时别太死板了,不管三七二十一生搬硬套的拉在一起比较,这样大可不必,也毫无效果。 不同的人对事物的认识不尽相同,因此对历史事件的理解可说是百花齐放,百家争鸣!这同语文很是相似。(对了,答历史题的另一个重要环节是你的文采要好!同样的语文基础也就得好)正所为“仁者见仁,智者见智”。所以我们得博取众家之长(指多看历史书籍),吸取有益的,形成自己的观点(高考时会加分的),再经“比较”。你会发现自己的分析能力增强了,看问题更深刻了。 还有也要进行学科间的综合 ,特别是与政治,地理学科的结合,增加纵向比较和横向比较。只要你勤奋,就算没有兴趣,也会在学习过程中体会到兴趣,又加深了对历史的理解,是能够出成果的。 方法有了,不过是别人的。有时会不合适自己,这就更要在学习中多总结经验和教训,的出自己的学习之路,那其他学科的学习问题也会迎刃而解的,好,路是自己的了,只要记住:“工夫不负有心人”
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- 1楼网友:有你哪都是故乡
- 2021-04-27 06:01
课前温习,边看边想,课堂上认真听,作笔记;记忆时要在理解的基础上记忆,要时常翻一下书,巩固记忆;要养成学习历史的兴趣。对于选择题要认真审视每一个选项,对于材料题要认真思考、推论,对于问答题要明确所答的空间和时间范围
- 2楼网友:孤独入客枕
- 2021-04-27 05:11
看课本是一个方法,但学习历史的形式多种多样,还可以通过视频,语音各种课外历史类的知识来培养兴趣,凡事不可拘泥于一种,历史的内容是博大精深,丰富多采的,课本上讲的历史都太过粗糙,死板,固定没有吸引力。只要你有兴趣什么都有可能
- 3楼网友:孤独入客枕
- 2021-04-27 04:14
兴趣是最好的老师,历史犹如故事,你可以把他当作是一个故事来记
- 4楼网友:鸠书
- 2021-04-27 02:42
要有整体认识,历史就是一棵大树,每个朝代时期就是枝干枝丫,头脑中要有一个清楚的朝代更替,历史演变认知,要贯穿联系的看待每一件事情,如农业,手工业,政治政策……
我们高中时,老师说了个很实用的方法,就是背目录,熟悉到只要看到目录就能清楚的说出课本内容,说出大的章节,小的我自己就能展开……
- 5楼网友:骨子里都是戏
- 2021-04-27 02:01
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