【古文阅读】王文正①太尉局量②宽厚，未尝见其怒。饮食有不精洁者，但不食而已。家人...

【古文阅读】王文正①太尉局量②宽厚，未尝见其怒。饮食有不精洁者，但不食而已。家人...

【小题1】（3分）（1）吃（2）名词作动词，弄黑、弄脏（3）辞别、拜别（每个1分）【小题2】（2分）门毕／复行正门／亦不问（每处1分）【小题3】D【小题4】(4分)（1）他不愿意揭发别人的过失（1分）都像这种情况（1分）。（2）因为（兵卒）离去时，（王文正）又看到了他的后背（1分），（这）才省悟过来（1分）。（每句2分）【小题5】(1分)宽厚（局量宽厚） 【小题1】试题分析:（1）食是吃的意思 （2）墨是名词作动词，弄黑、弄脏。（3）辞是告辞、辞别的意思。【小题2】试题分析:门毕是状语，表示时间，应该有停顿，复行正门是一个动作，应该和后面的有停顿。【小题3】试题分析: A．两个以都是用的意思，B．两个于都是对、向的意思。C. 两个其都是代词它的意思。D．主者彻屋新之的“之”是代词。怅恨久之的“之”是音节助词。【小题4】试题分析:（1）其指他，发人是揭发人，过是过失。（2）因是因为，去是离开，方是才，省是省悟。要把省略的主语王文正补充上去。【小题5】试题分析:文章第一句“王文正太尉局量宽厚，未尝见其怒”即是对王文正品性的概括。考点：本题考查文言文阅读，涉及到的考点有实词的解释、文言文断句能力、一词多义的辨析、文言语句翻译、人物形象的概括。点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处。主谓之间要停顿，文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。对于一词多义这类题目的解答，一要靠平时的积累，将文言文中常见的一词多义现象进行归纳，并理解记忆。二要结合具体的语言环境，根据上下文的意思判断。理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。结合人物的语言动作描写来分析。要关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致。一般用二字词语或四字词语（尽量用到三个以上）。