某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是A. 该种植物的细胞中至少

某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是
A. 该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
B. 没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上
C. 在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
D. 用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状

A. 该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体B. 没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上(答案→)C. 在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因D. 用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状解析：本题要求考生能运用遗传学的基本规律的有关知识与观点,通过比较,分析与综合等方法对有关问题进行解释,推理,做出合理的判断或得出正确的结论.破解此题关键在于紧扣题干中的两个词句,即10对相对性状和这些性状都是独立遗传的,这两句话的言下之意就是控制10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上,因此可判断出A,B项正确,C项错.至于D选项是关于染色体组,二倍体,单倍体的概念和单倍体育种的原理,由题意可推知该高等植物为二倍体,所以它的一个染色体组上必然携带与10对相对性状有关的10个非等位基因,即是说用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状,但是D选项的描述用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状显然与题干的描述对其10对相对性状如株高,种子形状等的遗传规律很感兴趣存在矛盾,因为用二倍体植物的花粉培养获得的单倍体植株是高度不育的，所以C选项符合题意。

好好学习下