四年级下册语文导学答案

四年级下册语文导学答案

学习目标：1、学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写前两首。3、通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。4、在诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。学习重点：1、感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思，背诵古诗。2、在学习语言的过程中感受江南山水的自然美，体会作者的思想感情。学法提示：本课分别是唐代著名诗人李白、刘禹锡、白居易的诗词，可采用回忆以前学过的有关他们的诗，按知诗人——读诗句——解诗意——入诗境——悟诗情的方法进行学习。采用小组讨论的形式进行。

1、（1）邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 （2）邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 2、表面看，是老者花重金请来的医疗组救了帕特鲁普，其实是邦迪的爱心救了他 3、省略了老者为邦迪叔叔做的事情 4、孩子，谢谢你救了我。但我们更应该记住老爷爷说的话：真正的上帝，是人们的爱心！在今后的生活中，我们以实际行动去验证老爷爷的这句话吧！