功勋阅读答案

阅读短文，回答问题。功勋　　这事发生在1945年4月末，当时战斗在柏林中心进行。接受了报道该战况的任务之后，我决定到火车站去。我好不容易才走到市中心的铁路上，这里正进行着激烈的战斗。在我军和德军阵地之间，横着一条宽阔的大街。在一幢被毁坏了的楼房附近，躺着一位已经死去的德国妇女。她身边有个小女孩，还活着，大约三四岁。　　当战斗的喧嚣沉寂下来的片刻，就会听见小孩大声的啼哭声。这绝望无助的哭声，震撼着这块土地。　　突然，我看见一位苏联红军战士向小孩爬去。法西斯匪徒开起枪来，可是战士仍朝着女孩的方向爬，爬到了她身边，他将她抱了起来。射击停止了，呈现出一片可怕的寂静，在这寂静中，大家听见一个男人在哄小孩的声音。　　战士往回爬了，打死他并不难，可是对方没有开枪。只是当他已经到了自己人跟前时，才传来一声枪声——一个狙击手开枪了。战士竭尽全力将女孩交到同志的手上。大家听见他说：“把女孩接过去，我好像受伤了。”　　第二天我决定找到这位战士，更详尽地了解一下他的情况。我被告知，他住进医院了，伤势十分严重。我驱车赶到医院，见到了这位战士。我获准探视5分钟。　　5分钟能做什么？由于虚弱，战士几乎不能说话。了解到的情况不多：卢基扬诺维奇·特里丰·安德烈耶维奇，明斯克居民，战前在一家无线电厂当工人。战争初期参加了红军，在斯大林格勒作过战，在那里他受了伤，获得了他的第一枚红星勋章。不久，又获得了红旗勋章。　　当被问到家庭情况时，他低声回答说：“我没有家。”“以前也没有？”“有过。有妻子和两个女儿。她们都死在明斯克。我也没有父母亲。法西斯匪徒烧毁了他们居住的村子，所有的村民——都被枪杀了。”　　卢基扬诺维奇疲倦地闭上了眼睛。几小时后，他因伤势过重而死去。那个时期，在柏林的大街上，还发生了一件与上述情况相同的事。战士尼古拉·莫素诺夫在猛攻德国国会大厦时，也救出了一个德国小孩。　　两位苏联红军战士在柏林建立了同样的功勋。为纪念他们，苏联雕塑家叶甫根尼·维克托罗维奇·武切季奇制作了精美纪念碑，矗立在柏林，碑前总是鲜花不断。（1）二战期间德国鬼子的残暴举世皆知，但本文却写出人性复杂的一面。仔细阅读，找出能够表现德军痛苦的心灵搏斗的句子。_____________________________________________（2）请猜测一下作者“我”的身份。_____________________________________________（3）结合文章谈谈第一人称行文有哪些好处。_____________________________________________（4）你认为第7自然段写战士家庭遭遇有什么作用？_____________________________________________（5）相对于通篇惨烈的战争描写，你认为本文的结尾有什么特点？_____________________________________________（6）如果你是当年那个被救的小女孩，长大后来到纪念碑前，手持鲜花，你心里会默念什么？（要求：展开合理想像，不少于100个字）_____________________________________________

答案：略解析： （1）略（2）战地记者。（3）“我”的记者身份，使自己成了事情的报道人和见证人，使叙事真实可信；记者身份第一人称叙述事件，决定了情节更集中，更具典型性，增加感人效果。（4）内容上：从战士家庭的悲惨遭遇，表明战士对法西斯德国的刻骨仇恨。写法上：此处与前文所写对敌国人民的爱形成强烈对比，更突显这位苏军战士高尚完美，闪耀人性光辉的博爱和英雄主义精神。（5）与前文惨烈的战争描写相比，结尾显得光明美好，充满亮色，给人以希望，使人认识到战争不能摧毁人性中最美好的善良的博爱的东西，表达了人类对和平的渴望和对真善美的追求。 （6）略提示： （1）正面展现德军的情节有4处：①法西斯匪徒开起枪来。②射击停止了。③打死他并不难，可是对方没有开枪。④一个狙击手开枪了。表现出犹豫及心理搏斗的显然是②③句。（2）注意分析第1自然段第2句话。 （4）此类题应从内容和写法上两方面考虑。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题