农业上常用的育种方法如下：a甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种；b．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小

农业上常用的育种方法如下：
a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种；
b．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2→人工选择→性状稳定的新品种；
c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种；
d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种；
e．获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种。
（1）a方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是因为 。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是因为新品种一定要是 。
（2）b方法与a方法相比，突出的优点是 。若F1有n对杂合的基因（分别位于n对染色体上），则利用其花粉离体培养得到的小苗理论上应有 种类型。
（3）通过c途径获得的新品种应属于 体，它们往往表现出 等特点；
育种中使用的秋水仙素的主要作用是 。
（4）d方法中搭载的种子应当是 （填“干燥的”、“萌动的”或“休眠的”）；种子返回地面种植后，其变异 （填“全是对人类有益的”、“不全是对人类有益的”或“全是对人类有害的”），所以要对其进行 。
（5）e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因控制的性状，该表达过程应包括遗传信息的 和 过程。（1）F2才出现性状分离 纯合子
（2）明显缩短育种年限 2n
(3)多倍 器官粗壮，营养丰富，结实率低等； 抑制纺缍体的形成
（4）萌动的 不全是对人类有益的 筛选
（5）转录 翻译

(答案→)（1）F2才出现性状分离 纯合子（2）明显缩短育种年限 2n (3)多倍 器官粗壮，营养丰富，结实率低等； 抑制纺缍体的形成（4）萌动的 不全是对人类有益的 筛选（5）转录 翻译 解析：试题分析：⑴a过程是杂交育种，根据基因自由组合定律，F1杂种植物表现为显性性状，F2开始发生性状分离，故从F2开始选种；而新品种是要能稳定遗传的个体，一般选用纯合子。⑵b过程是单倍体育种，其突出优点是明显缩短育种年限；F1有n对杂合的基因，其减数分裂产生2n种配子，经花药离体培养产生2n种单倍体。⑶c过程是多倍体育种，通过秋水仙素抑制纺锤体形成促使染色体加倍，形成的多倍体优点是器官粗壮，营养丰富，结实率低等。⑷d过程属于诱变育种，遗传学原理是基因突变，基因突变发生在细胞分裂过程，只有萌发的种子才有旺盛的细胞分裂能力；基因突变具有不定向性，所以要对其进行筛选。⑸e过程属于基因工程育种，基因的表达包括转录和翻译过程。考点：本题以生物育种方法为核心命题点，考查杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种和基因的表达等知识点，综合考查学生分析能力、知识综合运用能力。

哦，回答的不错