.幼儿园国学爱学习的好孩子教案怎么写

.幼儿园国学爱学习的好孩子教案怎么写

第一节
　　课前：
　　① 准备教材：初读本，唱唐诗，教学CD
　　② 准备宣传VCD，
　　③ 点名单：了解学生结构，是否交费报名
　　④ 弟子规总叙的卡片
　　⑤ 检查电源以及播放设备
　　⑥ 其他：黑板、水笔、粉笔、纸巾、时钟表
　　过程：
　　一、静定10分钟
　　1自我介绍①老师自我介绍 ②学生自我介绍
　　2静定训练：①音乐[一上课就播放]
　　②用游戏方法导入规则
　　③语言暗示a[聪明的一休]b想一想：长相、1+1
　　④睁开眼睛，再来一次：口令三二一。⑤睁开眼睛：点名
　　二、大学20分钟
　　1第一自然段①听②跟读③指读的引导[一字一音]④小游戏：手指要指 ⑤跟磁带读，老师辅导指读
　　2预习第二自然段
　　三、唱唐诗《静夜思》15分钟
　　1读原文2小组过关3听CD 4 唱听CD 两遍 5大合唱
　　四、休息10分钟
　　1老师找孩子聊聊天，提示孩子上洗手间 2助手将提供借阅的VCD发给家长
　　2集合口令：击掌三声，口令十九八七……三二一“静定一分钟”
　　五弟子规1—2小节
　　1跟读总叙 两遍 2指读一遍 3后三小节两遍 4看卡片 5通读一遍
　　六、总结：
　　1静定的规和口令 2指读的方法 3作业[学而时习之] 4奖品：荧光棒
　　第二节
　　静定
　　自我介绍：名字+班级，老师的名字
　　游戏：1想象 2手指快算之手指表示数
　　内容：大学：第1、2自然段。弟子规：3—5小节[复习1—2小节]
　　奖品：铅笔
　　第三节：
　　一静定5分钟：口令之后播放音乐；语言暗示：马拉松比赛现场的场景：拉拉队，运动员，天上的飞机
　　二自我介绍3分钟：名字+班级+年龄[老师要登记起来]
　　三弟子规诵读：20分钟
　　1新课：6、7小节，带读，看挂图，轮读，
　　2复习：1—5小节：小组轮读，试背
　　3游戏：手指：一只手以内表示1—10的数；两只手逆数50以内的数
　　四休息5分钟 五静定1分钟
　　六大学20分钟
　　1读第三、四自然段。带读，[意学生翻书]
　　2复习第一、二自然段。 3试背一自然段
　　七唱诗《清明》10分钟
　　八整理：静定，发奖品：削笔刀[下课：结束语]
　　第四节
　　一静定5分钟：播放音乐，口令，语言暗示[跑步坚持到底的毅力，我们也要学习，做静定的时候不说话，不动，安静的闭上眼睛
　　二演讲训练：按顺序不跑不跳大大方方上讲台，内容：名字+“我是怎么来到幼儿园的，放学的时候**会来接我”。
　　三弟子规：
　　1新课8分钟：8—10小节，三遍：
　　2复习8分钟：入则孝：齐背总叙；试背“入则孝”；带读1遍前7小节
　　3游戏3`：想象力游戏 蜗牛、山、桥、山洞、勺子、摇篮、睡觉的问号
　　4手指逆数2分钟：100——1
　　四休息5` 五集合：击掌三声，倒数，“三二一”静定一分钟
六、大学20分钟：P18页
　　1新课：大学第二段，带读两遍，2字音提示：好 恶 [双胞胎、一人多名]
　　3复习：大学一段：试背一、二自然段，带读三、四自然段
　　七、吟唱10分钟：P48《清明》直接播放CD第三首，两遍后跟唱。
　　八调整时间：看弟子规吟唱一小段。静定一分钟，静定的同时发奖品[小沙画]，结束语
　　第五节
　　一静定：静坐
　　二演讲：名字+天气状况的描述
　　三弟子规：1新课：11、12小节，2复习：8—10小节 3背诵1—7 4想象力游戏 5指法游戏
　　四休息
　　五大学P19 1背第一段，2读第二段，3新课第三段
　　六调整时间：1看《负荆请罪》光盘 2唱清明 3静定+奖品（弹纸） 4结束语
　　第六节
　　一静定：静坐5分钟
　　二演讲：名字+早上来幼儿园的方式（谁送的？走路、坐车？）10` 记得点名
　　三弟子规：1新课：13—15小节，2复习：出则弟 3背诵孝1—7 4想象力游戏 5指法游戏
　　四休息5分钟
　　五大学P19 页1背第一、二段，2新课第四段 3复习第二、三段。
　　六吟唱：送元二使安西
　　七调整时间：1回忆德育故事《负荆请罪》，老师进行复述 2静定+奖品（削笔盒） 3结束语
　　第七节
　　一静定：静坐5分钟
　　二演讲：名字+我喜欢的小动物 点名
　　三弟子规：1新课：16—18小节，2复习：13—15 3指读1—7 4想象力游戏（土豆）
　　四休息5`
　　五大学 1、指读3、4， 2、背诵1、2
　　六吟唱：送元二使安西
　　七调整时间：1观看《管宁割席》，（老师复述阿拉丁神灯的故事）2静定+奖品（吹泡泡）3结束语
　　第八节
　　一静定：静坐5分钟 语言暗示想象：蜜蜂，蚯蚓，鸽子
　　二演讲：名字+我爱看的动画片 点名
　　三弟子规：1新课：19—24小节，2复习：16—18
　　3齐读1—5 4想象力游戏（圆） 5手指逆数100-1
　　四休息5分钟
　　五大学 1、指读4， 2、新课5 3、背诵2、3段
　　六吟唱：听弹琴—让会唱的上台跟伴奏CD唱（因为每孩子都有一套“儿童唱唐诗”教材了）
　　七调整时间：1观看《弟子规》吟唱VCD， 2（介绍动画片：龙猫等，建议少看不宜动画）
　　3静定+奖品（小卡片） 4结束语
　　第九节
　　一静定：静坐5分钟 （因为五一放长假，故重申静定的规则） 语言暗示想象：为什么蛋会变成动物呢？为什么金鱼不会淹死，为什么睡觉的时候它的眼睛一动不动？……
　　二演讲：名字+说话劳动节假期是怎么度过的？ 点名
　　三弟子规：1新课：25—28小节，2复习：19—24 3背诵1—12小节 （应弟子规经武教学的需要）
　　四休息5分钟
　　五大学 1、指读5， 2、背诵3、4段
　　六吟唱：清明（因为想在幼儿园六一的时候来个孩子唱唐诗节目）
　　七弟子规经武演示：老师边念边演示 （备用游戏：中国功夫）
　　八静定+奖品（荧光棒） 结束语
　　第十节
　　一静定：静坐5分钟
　　二演讲：名字+我爱读的一本书 点名
　　三弟子规：1新课：亲仁第29—31小节，2复习：25—28 3齐读13—24 4游戏：手指表数，用英文念
　　四休息5分钟
　　五大学 复习1、2段，先试背，然后在诵读，可以让学生做小老师（甚至全体学生做老师，而老师做“学生”）
　　六吟唱：欣赏：山居秋暝
　　七调整时间：1观看《弟子规》吟唱VCD， 2弟子规经武教学：总叙部分
　　3静定+奖品（小图书） 4结束语
　　七调整时间：1观看《弟子规》吟唱VCD， 2弟子规经武教学：四个“父母”部分
　　3静定+奖品（大沙画）祝：小朋友们六一节快乐 4结束语