高中生做什么才算热爱祖国热爱学校热爱班集体？高中生应该怎么做才算热爱学习团结同学合理战胜挫折?

高中生做什么才算热爱祖国热爱学校热爱班集体？高中生应该怎么做才算热爱学习团结同学合理战胜挫折?

一、 班旗制作的宗旨：
1、要体现我校学生做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人的文明健康向上的精神风貌。
2、要体现我校“弘文崇德，仰高望远”的校训和“弘儒学文化，建精神特区”的办学理念。
3、要体现各班同学爱国主义、集体主义的高尚情操和班级文化的内涵，体现团结、紧张、严肃、活泼的班风、班貌。
4、要体现我校学生“热爱二高，以二高为荣；热爱班级，以班级为荣”的集体主义荣誉感和自豪感。
二、班旗制作的规格：
1、面料：丝绸面料（参考国旗面料），布料由各班自行购买，颜色由各班自由选定。（提醒：面料一定要柔软，便于舒展，切勿用打蜡了的硬的广告布）
2、形状和大小：
形状：矩形，水平悬挂；大小：底和高的长度分别为：底1.44米，高0.96米；底和高之比为1：0.618，符合黄金分割点比值要求，以求美观。
3、旗杆长度2.2米（班级自备，可用不锈钢杆）三、班旗设计的内涵：
1、在班旗设计上要班级的名称。（汉字表述）
2、在班旗设计上要有代表班级文化内涵的班徽，图案由各班同学自行设计选定，体现艺术审美情趣。（可自行粘贴）
3、在班旗设计上要有本班的班训或“口号”，内容要简洁、健康，体现新时期高中生积极向上、拼搏进取的精神，要体现班旗制作的宗旨，并便于在参加集体活动时作为班级口号。
注：班旗设计的字体、班徽图案、颜色全部由各班同学自己选定，学校不做统一要求，完全体现学生的自主创新能力和动手制作能力。
四、班旗的使用：
1、班旗在学校举行重大庆典活动期间和校旗一同使用，共同体现嘉善二高师生的精神风貌。
2、班旗在校运会期间、学生集体外出期间、学生参加其它集体活动时作为班级旗帜进行悬挂、使用。
3、班旗在平时由班级自主保管使用，建议在班级内悬挂，作为标准化教室布置评比的一部分；在参加学校集体活动时由学校统一管理使用。
4、班旗在学生高中毕业时由全班学生集体签名留赠学校或班主任保管留念。
五、班旗的管理：
1、班旗是班集体的象征，是班级荣誉的象征，具有严肃性。各班同学要珍爱班旗，不得随意在上面涂画，不得随意损坏班旗；对破坏班级荣誉，有损班旗的行为要敢于及时劝阻、制止，必要时上报学校。
2、学校对损坏班级荣誉，有意损坏班旗的行为，将视其情节按照《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《学生思想品德考核评定办法》等相关规定做出通报批评，情节严重的学生要做学籍处理。六、班旗的展示:1、各班主任自接到通知起，认真组织学生学习此通知，根据通知要求，精心设计、制作班级班旗。2、下周一上午各班班旗交政教处（连同旗杆，旗杆长：2.1米），中午统一在校园内展示并评比；下午最后一节校运会入场式彩排前归还各个班级，以便在校运会上使用。以上方案为嘉善二高班旗制作、使用、展示方案，希望各班遵照执行。若有不妥之处，将在今后的实践过程之中不断修改完善，从而使之成为促进我校校园文化建设的一项常规管理措施。

偶就是高中生，偶认为平时认真学习，积极参加课外活动关注时事，树立远大的爱国的目标就可以了