全国高考理综题目形式？

就是每门哪题大概考那章的内容。

比如化学一定有一个有机推断题和一个无机推断题

其他的？？？？？？？？？

2009年全国高考理综物理部分与2008年相比稍有变化，但总体变化不大，尤其是近几年来高考物理从考试性质、考试内容及命题要求，到考试形式及试卷结构，总体上保持稳定，注重理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力五大能力的考查，形成了一个稳定的考试模式。

1．命题仍以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。重视理论联系实际、科学技术、社会和环境的协调发展；重视对考生科学素养的考查。

2．试卷题型包括选择题、实验题、计算题。理综物理占120分，其中容易题约占23分、中等难度题约占70分和难题约占27分。

3．基本概念、基本规律一贯是高考物理考查的重点内容，高考试题注重对它们的理解、熟练运用方面的考察。如15、17、19、20、24、25题，属于传统题型，学生感到亲切、熟悉。

4．对振动和波动、热学、光学、原子物理部分非主干知识。用选择题题型命题，题目涉及的技巧性要求不高，难度相对较低，如14、16、18、21题。

5．09年物理高考试题中渗透着新课程的理念，如26题，重视一些联系实际的信息题的考查。但都源于课本的基础知识，不脱离考纲和课本，注重回归教材。

6．实验题来源于学生分组实验。实验题第22题源于课本的多用电表的使用，第23题注重对平抛原理的考察同时对机械能方面加以扩展。

7．计算题全面考查了学生的阅读能力，汲取和处理信息能力、推理能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力。

2009年全国高考理综物理部分与2008年相比有几个方面的变化

1．物理实验题的模式变了，08年是“一小拖一大”的形式变为“一小”和“一大”两个题，使物理部分多了一个题号。但实验题整体结构和总体难度比08年稍易一些。

2．计算题的第一题形式变了，不是运动学或动力学的老面孔，而是一个新的电学题，难度和08年大致相同，但考生不太适应顺序的变化。计算题的第二题分值减了一分，难度和08年也大致相同。计算题的第三题分值加了一分，难度比08年要难一些。

3．在选择题中，总体难度稍易，八个小题中除21题外没有过难的题目，即便是21题也就是费一些时间画图，18题高考原题图形有误可能对考生有误导。

4．突出新课标理念，26题对考生阅读能力，汲取和处理信息能力、推理能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力，要求过高，因为内蒙没进行课改，考生对此类型题没有练过，得分率极低，考试时心理压力很大，影响试场发挥，同时也影响整个理综的得分率。但是此题并没有超出课本范围，只不过信息量、阅读量过大，背影新颖复杂，同时要用到数学的几何关系和复杂运算。可谓“课改没动，考试先行”，对今后的教学有指导意义。

整体评价09年高考理综试卷，难度比08年稍难，区分度梢差一些。虽然体现了新课标的理念，但并没有离开教材，也说明高考“稳中求进、稳中求变、稳中求改”命题原则。同时也提醒教师，在教学中应注意，激发学生自主学习的积极性，注重物理学科思想的渗透，让学生掌握解决问题的方法和技能，灵活运用所学知识，提高阅读能力，汲取和处理信息能力、推理能力，分析综合能力，应用数学处理物理问题的能力。教师一定要提高驾御教材和习题能力，不要让习题和教材反制。

09年呼伦贝尔市教育局教研室组织的全市高三统考物理部分命题和08年高考各类指标基本相同，这里就不一一比较了。

附：全国08、09物理部分、和呼伦贝尔市09年高考模拟考试物理部分试题，从试题可以看出整体稳定，并不向想象的难，只不过对考生的阅读能力，汲取和处理信息能力、理解和灵活运用能力要求有所提高。

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