陈老师为同学们讲故事，它发现开始讲时挂钟的时针与分针成90度角，这时是7点多，讲完时两针也成90度角，这时是8点多。他还发现在讲故事中，两针成90度角的情况还出现一次。那么陈老师讲故事用了多久

陈老师为同学们讲故事，它发现开始讲时挂钟的时针与分针成90度角，这时是7点多，讲完时两针也成90度角，这时是8点多。他还发现在讲故事中，两针成90度角的情况还出现一次。那么陈老师讲故事用了多久 要过程 好再加分 并说明为什么

做作业开始时，分针与时针相差30小格（每格一分钟），可以把30小格看成
分针与时针之间的距离。
分针的速度是每分钟走1小格，
由于时针每小时走5小格，所以速度是每分钟走5/60=1/12小格。
分针与时针重合（相遇）时间：
30÷（1-1/12）=32又8/11分钟

1个小时咯。因为时所以。