关于初三数学“利用概率估计频率”的一个概念问题

什么是替代物？

如：在不透明袋子中，放有3个红球和3个白球，摸出一个球恰好是白球的机会，可以用_______来替代。

什么是计算器模拟实验？

如：有50张卡片，上面分别写好数字1到50，然后将卡片放到袋子里搅匀，每次从袋中抽出一张卡片，然后再放回搅匀再抽，研究恰好抽出卡片的数字是9的倍数的机会，若用计算器模拟实验，则要在_____到_____范围中产生随机数，若产生的随机数是______________________，则代表“抽出9的倍数”，否则就不是。

摆脱，如果会的就快点，我赶着呢。

在不透明袋子中，放有3个红球和3个白球，摸出一个球恰好是白球的机会，可以用___掷硬币、掷骰子、转盘、摸球等____来替代。（只要考察事件发生的概率是1/2就可以）

有50张卡片，上面分别写好数字1到50，然后将卡片放到袋子里搅匀，每次从袋中抽出一张卡片，然后再放回搅匀再抽，研究恰好抽出卡片的数字是9的倍数的机会，若用计算器模拟实验，则要在_1___到_50____范围中产生随机数，若产生的随机数是___9、18、27、36、45___，则代表“抽出9的倍数”，否则就不是。（也可以在_1___到_10____范围中产生随机数，若产生的随机数是___1（或其他任何一个数）___，则代表“抽出9的倍数”，否则就不是。只要事件发生的概率是1/10就可以）

不知满意否？呵呵