螺旋对维持DNA分子结构的稳定有何意义

螺旋对维持DNA分子结构的稳定有何意义

可以形成更多维持DNA结构的键

沃森和克里克与dna分子双螺旋结构模型 dna分子双螺旋结构积塑模型是一种采用优质彩色塑料原料制造的生物遗传物质脱氧核糖核酸(dna)分子的装配式结构模型。本模型利用具有特殊形状结构的红、黄、蓝、绿四种色球(分别代表a、t、g、c四种核苷)和棕棒(代表磷酸p)五种零件，不仅可装配成具有双螺旋空间结构的dna分子链，而且还可以直观地表达出dna分子链的自我复制功能。这套模型可用来做分子生物学的教具，也可做中小学生的课外科学模型玩具。 一套ｄｎａ分子双螺旋结构积塑模型，其特征是：　　ａ．这套ｄｎａ分子双螺旋积塑模型由红、黄、兰绿四种优质塑料色球（分别代表ａ、ｔ、ｇ、ｃ四种核苷）和一种优质棕色塑料色棒（代表磷酸ｐ）共五种另件所组成。　　ｂ．红球和黄球直径φ１８，各带有一个直径φ１０的白色园柱形突出物，在红球的白色园柱上开有一个直径φ６的园孔，园孔内部前后各突起一个直径φ３的半圆形凸起物，在黄球的白色园柱上伸出一直径φ６的园棒，园棒前后各开有一个直径φ３的半圆形凹槽，红球和黄球的结合，即ａ与ｔ的结合，可通过φ６园棒插入φ６园孔来实现。　　ｃ．兰球和绿球直径也是φ１８，也各带有一个直径φ１０的白色园柱形突出物，在兰球的白色园柱上开有一个直径φ６的园孔，园孔内部沿园周对称地突起三个直径φ３的半圆形凸起物，在绿球的白色园柱上伸出一φ６园棒，在园棒周围对称地开有三个直径φ３的半圆形凹槽，兰球和绿球的结合，即ｇ和ｃ的结合，可通过φ６园棒插入φ６园孔来实现。　　ｄ．每个色球除带有一个白色园柱形突出物外，还各开有二个直径φ６的园孔，它们的位置一上一下、一左一右，分别对称地绕水平和垂直轴线旋转３６角。利用直径φ６的棕棒插入二个色球相对着的二个φ６园孔，可将任意二个色球连接起来，从而可组成ｄｎａ单股螺旋链，所开φ６园孔的角度，可保证每一螺旋上有１０个色球，　　ｅ．每一对配对色球上的一个φ３半圆形凸起物和一个φ３半圆形凹槽代表一个氢（ｈ）键，由于ａ、ｔ和ｇ、ｃ色球上φ３半圆形凸起物和半圆形凹槽数目不同（一为２，一为３），角度不同，因此ａ球只能与ｔ球结合，ｇ球只能与ｃ球结合，ａ与ｃ、ｇ与ｔ球之间不能结合（不能插入），从而可实现ａ－ｔ、ｇ－ｃ之间的严格配对关系，利用这种配对关系，可组成互补配对的ｄｎａ双螺旋链，并导致ｄｎａ分子具有自我复制的功能。 1953年，沃森和克里克共同提出了dna 分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。 1953年，沃森和克里克共同提出了dna 分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。 dna双螺旋结构的提出开始,便开启了分子生物学时代.分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段,使遗传的研究深入到分子层次,"生命之谜"被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径.在以后的近50年里,分子遗传学,分子免疫学,细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现,一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明,dna重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景.在人类最终全面揭开生命奥秘的进程中,化学已经并将更进一步地为之提供理论指导和技术支持.