高一暑假周记（作文）5篇

高一暑假周记（作文）5篇

下面这个网址中有七十多篇暑假相关作文。可以看看，

 

http://www.xue66.cn/html/5special8/show89.htm

我静静地在课桌上趴着,任梳理好的发丝被我无聊的手拨乱.看着身旁早已答完的外语试卷,开心的笑.工整的答案映入眼帘,像音符在跳跃.那感觉像秋天老农在审视自己肥硕的庄稼和乌黑的沃土,喜悦和满足感自然流露着.可丰收之后又是荒芜,尽管有新的生命在酝酿着,也驱不走浩瀚的失落感.想着辛勤了一个月,这张试卷就决定着我的生死,我被束缚着.摸索不到自由,却偶然见出碰到老师锐利的眼光.坐在教室里,看窗外阳光格外明媚,使人误以为在这冰冷的秋季,它是偷跑出来的.可自从刚才数学考试完出去一次后,便知道被阳光骗了.说它调皮也好,狡诈也罢,始终都将我欺骗了.它用好的假象遮住坏的真实,使我的眼睛蒙上一层纱或进入一粒沙.看不清这世界真正的面目,让我继续迷茫着,迷茫着.抬头侧看那窗外鲜红的爬山虎,在等高的绿叶中娇艳欲滴,滴下无尽的思绪,缠绵的心声和沸腾的血!可它们在鲜花中却都渺小如尘,因为它们不美.是真的不美吗?娇小的花儿,艳丽的色彩,可顶多是一个温室里的小公主,虽然她始终努力看着只有一窗之隔的爬山虎,想学到什么,才发现有很多事和道理是自己永远也想不透,猜不明的.没有大风大雨过,不会懂风雨的无情;没有大起大落过,不会懂事态的炎凉;没有大悲大喜过,不会懂人情的冷暖.除了美艳的样貌,我想我就是那枝花. 不同的是,我已钻出窗外,等待洗礼,摧残,抑或凋零. 淅淅，是雨——你在玩耍？沥沥，是雨——你在唱歌？ 雨在古诗词中更多的是用表达作者当时的悲恨愁愤和离情相思，我并不否认这种观点，雨是大自然传递给人类听觉的净音，更是所有伤感意境中最有表现力的典型，这也许就是雨水最初之受人所钟爱的原因罢。 我是爱雨的，但是天天下吧，上学麻烦，当然下雨有个好处，就是不用上体育课。看，这稠稠的雨，像多愁善感的姑娘的眼泪，晶莹圆润，清纯透亮；这丝丝的雨，像激情四溢的姑娘的长发，飘洒飞扬；这绵绵的雨，更像思念的情愫，剪不断，理还乱。 我站在车站等车，雨斜斜地下着，正好落在眼镜上，感觉视线越来越狭小了，所以我干脆拿下眼镜，昂头体味着雨的亲吻。我一点也不讨厌这种感觉，相反我身边的人们，倒是个个蹙眉长叹。我不禁哧的一笑，这些人倒是可爱得紧，雨又没惹他们，他们倒是躲在车棚下，长吁短叹的。 伸出手来，接过一滴落入手中，又立马化为水的雨，将手握紧，竟发现在冰冷的外装下，雨竟是如此温暖。我多想在雨中狂奔，让雨下进自己的心里，可是父母定不许我去淋雨，原因就是淋雨会感冒，知道他们的好意，我也不愿违背了。 长雨，长长的春雨依然下个不停。 我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯香茗奶茶，细细地品，静静地听…… 打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，几分婉约，几分豪放，几分淡泊，加上恰然的心绪，倾听着自然的雨声。 雨，你应该是有灵魂的吧，那些人的悲伤、烦躁，却把责任推给了你，你会不会不开心呢？其实，你就是一面镜子，人悲伤，你也悲伤，人喜悦，你也喜悦，一切都是随心而定吧，此刻，殊不知为何心中一片坦然。 2天使(随笔) 天使，是一个纯洁、有着无限爱心并能乐于助人的神圣。天使，象征着坚强和勇敢的信心…… 那个雕刻家之所以能把一块普通的大理石雕刻成一个美丽的天使，不正是因为他有坚强和勇敢的信心吗？在他心里，天使远远超过他人。美丽不是钱的化身，而是人善美的一面。像雕刻家这样的人却不多，我们深圳是一个大雕刻家，在我们深圳就有一个令人敬佩的人——丛飞！ 人生短暂，如果能把有限的生命投入无限的扶贫助弱的帮助中。那这样的生命将是我们心中的天使。丛飞的外表并不美丽，十分朴实、普通，正是因为他朴实而普通，他的内心是另一种美丽。他，好幸福呀！天使伴随着他走过了并不美丽的路。其实呢？——每个人的心中也有美丽的天使，它只不过被生活在模糊不清的雾里的人深深的埋葬在深深的灰尘里…… 让行动证实了天使的存在吧！不要把它深深的埋葬在深深的灰尘里头，那根本就是在另一个世界生存着，你是谁也很难分清楚，告别另一个世界。如果你生活在与我们同一个世界