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张老师上课时做了趣味实验:他选择了一种指示剂(无色酚酞试液或紫色石蕊试液)、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”,可是学生什么也看不

答案:2  悬赏:70  手机版
解决时间 2021-04-09 21:31
张老师上课时做了趣味实验:他选择了一种指示剂(无色酚酞试液或紫色石蕊试液)、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”,可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上,出现了红色的“化学”二字。接着,又向纸上喷洒另一种物质,红字消失。则他选用的指示剂是________,先喷洒的物质是________,后喷洒的物质为________。如果选用另一种指示剂。情况会怎样?
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无色酚酞试液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 字先变紫色 喷氢氧化钠后变成蓝色 再喷盐酸字色变化为“紫→蓝→红”解析试题分析:根据酸和碱分别可以使不同的酸碱指示剂显示不同的颜色:酸可以使石蕊显红色,使酚酞显无色;碱可以使石蕊显蓝色,使酚酞显红色。因为刚开始的字是看不见的,所以所选的指示剂是无色酚酞,又因为用某种物质喷洒在白纸上,出现了红色的“化学”二字,所以喷洒的是碱,又向纸上喷洒另一种物质,红字消失,此时喷洒的是酸,因为酸碱中和了。若刚开始选用紫色石蕊试液,字本身是紫色,喷氢氧化钠后变成蓝色,再喷盐酸时字的颜色变化红,即颜色变化为“紫→蓝→红。考点:本题考查酸碱指示剂的使用点评:紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色,遇碱性溶液变成蓝色;无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变成红色。可以简记为:“紫石酸红遇碱蓝,无酚酸无遇碱红”。
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