小英雄雨来 提纲

无，只要全就行

1、写了雨来家乡的优美景色，他游泳的本领高强。
2、写雨来上夜校读书，受到爱国主义教育。
3、写雨来爸爸的突然也贵，写了雨来的所见所闻。
4、写雨来掩护交通员李大叔。
5、写雨来与日本鬼子展开英勇斗争，面对柜子的威逼利诱、毒打威胁，雨来始终不说出李大叔的藏身之处。
6、写乡亲误认为雨来牺牲了，都很难过，但雨来并没有死。

1,景美.2,上学4被抓,5斗争

1泳技高超 2学习“爱国” 3联合抗日 4掩护被抓 5宁死不屈 6成功逃脱

小英雄雨来（梗概） 晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。小雨来就住在衬里。 夏天，小雨来和其他小朋友一样，也喜欢在还乡河里嬉水。妈妈怕出危险，不让雨来嬉水，一见雨来嬉水就要打，雨来机智地躲开了。 秋天，爸爸回来了，他与妈妈商量送雨来上夜校的事，妈妈同意了。从此，雨来就每天抱着那本语文书读呀、背呀！ 有一次，爸爸告诉妈妈和雨来，鬼子又“扫荡”了，他要到区里去，好几天才能回来。第二天，妈妈也到东庄办事儿去了，晚上才回来，只留下雨来一人在家。晌午时分，区上的交通员李大叔被敌人盯上了，躲到雨来家新挖的地道里。敌人追进来，盘问雨来看见刚才进屋的那个人没有，雨来硬是说没看见。日本军官软硬兼施，毫无用处，一气之下，要把雨来斩首。接着就听见几声枪响。乡亲们万分悲伤，以为雨来死了。可雨来突然从水里钻出来，原来在敌人开枪以前，他已经跳到河中，游到远处去了 选自北方妇女儿童出版社出版的《课堂作文指导》 从这篇文章梗概中我们可以看出，作者抓住了雨来掩护李大叔又机智地逃脱这个主要的故事情节，把对表达文章中心联系不十分紧密的语句去掉，把长句子压缩成了短句子。由于剥去了枝叶，使文章的中心和情节更加突出。