很多东西比如:
1、学校要求学生不许留长发甚至不修剪好头发就不许来上课
2、老师抽查学生作业或则背诵课文的情况,发现有学生没背下来课文或没完成作业,就把他请出课堂,不让上这节课
3、有些学校不让学生谈恋爱,发现了就通报批评
以上事例,从“法不禁止即合法”的角度说,确实法律没有禁止学校采取以上的做法管理学生。那么学校就可以这样做吗?比如现在连体罚学生都是严格禁止的,那么不让上课或者请出课堂的做法是不是更是对学生人格的侮辱啊?
究竟我们怎样理解“法不禁止即合法”这个基本思想原则?
学校这类的做法已经到了侵权的地步了吧 法律是不是应该出来“干涉”了?
怎样理解“法不禁止即合法”?
答案:1 悬赏:40 手机版
解决时间 2021-02-04 14:22
- 提问者网友:遮云壑
- 2021-02-03 19:18
最佳答案
- 五星知识达人网友:北城痞子
- 2021-02-03 19:30
1、学校要求学生不许留长发甚至不修剪好头发就不许来上课
这一条似乎挺合理的,学生应该整洁的,这也是对老师的尊重,如果连女生也不准留长发,就有点不人道了,那也不至于违法,可以找学校领导商量商量。
2、老师抽查学生作业或则背诵课文的情况,发现有学生没背下来课文或没完成作业,就把他请出课堂,不让上这节课
这一条就太过分了,这是剥夺学生受教育的权利,叫家长找教育局反映一下,当然最好先找那个老师商量一下,叫他换一种方式。我觉得最好还是忍忍吧,我读书那时候忍得够多了,我自己是学法律的,小事情还是忍,真打起官司来,可累人了,又得罪人。你现在觉得很气愤,等你走过这段的时期,最好是走上社会后,你就会明白,这的确是微乎其微的事。
3、有些学校不让学生谈恋爱,发现了就通报批评
不让谈恋爱,是对的。首先声明,本人不是老顽固。从你孩子气的提问中,我也知道你不可能是大学生了。所以,恋爱这东西,不是你表面上看到的那么简单。不过学校要通报批评,我是大大的反对,这是完全没有考虑到学生自尊心的做法,是很不妥当的。
不过,你所例举的三个例子,和法律似乎扯不上什么关系。学校是依校规治理的,只要校规不和法律冲突,原则上是可以的。至于“法不禁止即合法”,这句的描述也并不十分准确。法律行为有三种,一种是法律明文禁止的;一种是虽不禁止,但也不提倡;第三种是鼓励的。法不禁止即合法,但不一定合理、合道德,只是法不干涉,但可能会有别的什么干涉。明白了吧。
这一条似乎挺合理的,学生应该整洁的,这也是对老师的尊重,如果连女生也不准留长发,就有点不人道了,那也不至于违法,可以找学校领导商量商量。
2、老师抽查学生作业或则背诵课文的情况,发现有学生没背下来课文或没完成作业,就把他请出课堂,不让上这节课
这一条就太过分了,这是剥夺学生受教育的权利,叫家长找教育局反映一下,当然最好先找那个老师商量一下,叫他换一种方式。我觉得最好还是忍忍吧,我读书那时候忍得够多了,我自己是学法律的,小事情还是忍,真打起官司来,可累人了,又得罪人。你现在觉得很气愤,等你走过这段的时期,最好是走上社会后,你就会明白,这的确是微乎其微的事。
3、有些学校不让学生谈恋爱,发现了就通报批评
不让谈恋爱,是对的。首先声明,本人不是老顽固。从你孩子气的提问中,我也知道你不可能是大学生了。所以,恋爱这东西,不是你表面上看到的那么简单。不过学校要通报批评,我是大大的反对,这是完全没有考虑到学生自尊心的做法,是很不妥当的。
不过,你所例举的三个例子,和法律似乎扯不上什么关系。学校是依校规治理的,只要校规不和法律冲突,原则上是可以的。至于“法不禁止即合法”,这句的描述也并不十分准确。法律行为有三种,一种是法律明文禁止的;一种是虽不禁止,但也不提倡;第三种是鼓励的。法不禁止即合法,但不一定合理、合道德,只是法不干涉,但可能会有别的什么干涉。明白了吧。
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