假如初三不补课作文

假如初三不补课作文

教委似乎对这些公然违反规定的学校并没有什么实际的惩罚措施，有的家长认为还是补课更让他们觉得踏实和省心，否则更多的空闲给正在成长的孩子，害怕他们一时看不住，到社会上学坏了。绝大多数孩子特别是初三学生也习惯于认为补课是学校和老师对自己负责，是天经地义的事——当然这些主张补课的家长和孩子是应试教育下的产物。这样一来，你让孩子如何下结论呢？以肯定初三补课的立意出发，就与国家教委的规定背道而驰，似乎再妙笔生花也难拿高分；若否定初三补课，高唱减负的赞歌，那不是否定了学校的良苦用心和各科老师牺牲假期或休息日给自己补课的心血吗？不少学生认为，如果补课是违规的，学校和老师能坚持这样做吗？既然做了，是否就说明国家的规定本来就是弹性的呢？所以否定也不合适。但你总不能态度中立啊！还有一点,许多孩子对命题作文中所说的"补课"概念有些不甚明了——初三补课到底包括什么？是单指假期补课，还是包括双休日、晚自习？他们对此一头雾水。据了解，有的孩子在作文中否定了补课，也有的肯定了补课，但无论是哪一种，他们对自己所持的观点都忐忑不安，心中没底儿。他们带着一脑袋问号出了考场。这样正反两种观点的例子俯拾皆是。不必赘述。看来，初三补课也好还是别的什么补课也罢，本来就很难有一致的说法。但国家规定的禁止补课，给孩子们减负，提高平时的教学水平，我觉得这都不失为孩子的一种福音。只是各校的做法，让孩子和家长们几度困惑，不知所措，就像孩子们在考场上面对这个棘手的题目时，无所适从一样。这个连学校老师及家长等成年人都难回答的难题竟在中考中赫然摆到了十五六岁的孩子面前，这真的是一件耐人寻味的事情。