小学生为什么要学理财

小学生为什么要学理财

近来，一个新概念“财商”逐渐走入人们的视野。“财商”是指一个人与金钱财富打交道的能力。在市场经济条件下，人们的金钱观、财富观及其获得财富、管理财富的能力就显得尤为重要。因此，除却“智商”“情商”之外，“财商”已经成为现代人必不可少的基本生存素质之一。 在一般人看来，“财商”是成人的专利，孩子在经济上尚未独立，处于成人的监护之下，很多家长对孩子过早接触金钱心存顾虑。其实不然，财商恰恰必须从儿童时期开始开发培养。美国商业巨子洛克菲勒认为，学会理财是孩子以后创造财富的基础，也是许多优秀品质的根本。良好的财商不仅仅是一种习惯，更是一种技巧和本领，可以让孩子终生受益。 培养财商并非要求孩子过早地参与社会商业活动赚取金钱，而是从观念上对孩子的金钱观、价值观进行潜移默化的影响。一段时间以来，社会在对孩子财富观的教育上争议颇多，观点层出。“羞于谈钱”“再穷不能穷孩子”“男孩穷养，女孩富养”等似是而非甚至偏激的理念不时出现，而针对孩子的科学、合理、有效的主流理财教育系统却一直缺位。在国内一些城市里，教育工作者已经意识到了这个问题，他们通过在中小学中开设理财课培养孩子的财商。理财课注重实践性，集学校、家庭、社区于一体，金融业专业人士也参与其中。通过财商独立课程、学科渗透课程、综合实践课程、校外组织等多种途径开展系统的财商教育实践。 家庭中的财商教育同样重要，父母是孩子财商教育最好的老师。家长可以根据孩子不同的年龄段，有针对性地采取喜闻乐见的形式激发孩子学习理财的兴趣。对于学龄前儿童来说，可通过游戏方式教会孩子认识货币，知晓货币的用途，让他们理解金钱的概念。对于小学生，可以鼓励孩子通过家务劳动或者出售自己制作的手工艺品等形式赚取零花钱，使其更加深刻地体会到“劳动”与“报酬”的关系，树立正确的价值观和消费意识，在这个阶段，家长可以以孩子的名义开设账户，让孩子自己管理支配零花钱并辅以必要的监督，养成良好的储蓄习惯。对于接近成人阶段的孩子来说，可以根据其兴趣因材施教，让他们简单地了解和接触金融投资市场。家中一些重要支出也可以让孩子发表意见，参与其中。

首先初步认识什么是理财，如果是刚接触，不建议深入，只需了解一些理财的概念。在这里并不用权威的解释。学生理财，就是精打细算的省钱，并且学会在不影响学业下安全有效的赚钱，科学的管理自己的资金，并最终尝试利用钱生钱赚钱。这样，你的资金就开始越来越多了（眼睛又亮了） 学生如何理财 学会赚钱之前，要先学会管钱。 养成记账习惯，记录每一笔你的开支。 一个本子一支笔或电子产品记账。 记账干吗用？这里要用到你精明的大脑了！ 思考哪一些消费是不必要的，哪一些是可以再省的 做足反思，制定接下来的消费计划 【物质极简】 将家中超过一年不用的物品丢弃、送人或卖掉。 明确自己的欲望和需求，不买不需之物。 确有必要的物品，买最好的，充分使用它。 不囤积东西，不用便宜货、次品。 省出的钱就是学生所“赚“的钱 制定消费计划的前提是了解自己的消费情况 往后养成有目的消费习惯，减少不必要的消费 （安排消费计划时，应该首先购买必须品，然后如有余钱，再购买非必须品。购买非必须品时，要分清每种东西的用途，以用途最大的为优先。） 如果你的年龄在18周岁~65周岁，有一定资金的话（1块钱也行）那么你可以通过理财产品理财，建议先选风险较低的项目，当然还有一些可以取得更高收益的选择，建议先了解后慎选，毕竟有一定风险性。