古诗词 背诵 填写《闻官军收河南河北》是（ ）写的一首（ ）言（　）诗,“闻”的意思是（ ）.全诗围绕（ ）这条感情线索

古诗词 背诵 填写
《闻官军收河南河北》是（ ）写的一首（ ）言（　）诗,“闻”的意思是（ ）.全诗围绕（ ）这条感情线索来写的,先写到原因是 ,开头的表现是 .接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情：　,　　　　　.再接着,作者收拾行装返乡而去,诗中写到：　　　,　　　　　.最后,作者写到行程迅疾：　　　,　　　　　.从中可见,作者的心情确实是是非常（ ）.（这里用了烘托的手法）.6分
　　七、《已亥杂诗》是（ ）朝（ ）写的,这是他的《已亥杂诗》中是第（ ）首.
　　全诗写到：　　　　,　.,　.
　　其中“九州”的意思是 ；“生气”的意思是 ；
　　“恃”的读音是 ,意思是 ；“喑”的读音是 ,意思是 ；
　　“万马齐喑”是比喻 .“究”的意思是 ；“抖擞”的意思是
　　八、苏轼是（ ）朝的（ ）（ ）（ ）.我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》,其中描写西湖的名句是　　　 　　　　,　.
　　他写的（ ）诗《题西临壁》有两句　　　 　　　　,　.常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理.我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》,“浣溪沙”是（ ）名.这首词还有“序”,是：　　　,,.交待了写这首词的背景和原因.这首词还分成上阙和下阙,上阙是：
　　,,.下阙是：
　　,,.
　　这首词抒发了作者 的感情.
　　在课外,我还读过苏轼的词作《 》和《 》,我积累了名句：
　　九、我们学习了宋朝词人王观的《 》.他起首用（ ）比喻（ ）,用（ ）比喻（ ）.然后进行（ ）问,“ 然后回答：“ .”这是指 的地方.接着,作者感叹：,
　　.最后,作者嘱咐（ ）：,.
　　14分
　　十、你喜欢古诗词吗?并说说为什么?（2分）
　　十一、附加题：
　　1、李白被称为“（ ）”,默写两首他写的诗（5分）：
　　2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字,看谁能忠于诗意,又写得优美动人.
不用了,只回答
1、《闻官军收河南河北》是（ ）写的一首（ ）言（　）诗,“闻”的意思是（ ）.全诗围绕（ ）这条感情线索来写的,先写到原因是 ,开头的表现是 .接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情：　,　　　　　.再接着,作者收拾行装返乡而去,诗中写到：　　　,　　　　　.最后,作者写到行程迅疾：　　　,　　　　　.从中可见,作者的心情确实是是非常（ ）.（这里用了烘托的手法）.
2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字,看谁能忠于诗意,又写得优美动人.
就行了

《闻官军收河南河北》是（ 杜甫　 ）写的一首（ 七　 ）言（律）诗,“闻”的意思是（ 听说　 ）.全诗围绕（ 喜 ）这条感情线索来写的,先写到原因是（剑外忽传收蓟北） ,开头的表现是 　 　（初闻涕泪满衣裳）　 .接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情：　却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂　　.再接着,作者收拾行装返乡而去,诗中写到：　　　　　　（白日放歌须纵酒,）　,　　 　 　 　　（青春作伴好还乡）　 　 　 　　　　　.最后,作者写到行程迅疾：　　即从巴峡穿巫峡 　 　　　,便下襄阳向洛阳.从中可见,作者的心情确实是是非常（ 　惊喜 　 ）.（这里用了烘托的手法）.6分
七、《已亥杂诗》是（清 ）朝（ 龚自珍　 ）写的,这是他的《已亥杂诗》中是第220首
全诗写到：
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀.
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才.
其中“九州”的意思是 中国　 　 ；生气：生气勃勃的局面　 　 　 　 ；
“③恃（shì）：依靠.；喑〔yīn〕：没有声音.
“万马齐喑”是比喻 　：社会政局毫无生气 　 　 　 　 　 .“究”的意思是 　究竟、毕竟 ；“抖擞”的意思是 振作精神.
.10分
八、苏轼是（ 　宋 ）朝的（ 文学家　 ）（书画家 　 ）（ 词人　 ）.我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》,其中描写西湖的名句是　 水光潋滟睛方好,山色空朦雨亦奇.
他写的（ 七言律　 ）诗《题西临壁》有两句不识庐山真面目,只缘身在此山中.常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理.我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》,“浣溪沙”是（词牌 ）名.这首词还有“序”