中班科学活动怎样垒得高课后反思

答案:2 悬赏:40 手机版

解决时间 2021-02-07 13:14

提问者网友：雨不眠的下
2021-02-07 00:35

中班科学活动怎样垒得高课后反思

最佳答案

五星知识达人网友：琴狂剑也妄
2021-02-07 01:49

本次活动所准备的东西很简单,就是在我们的建构区里孩子们经常玩的积木,但是孩子们还是表现出了极大的兴趣.我们建构区中最常见的是一些细小的插塑,我就在每一组上放了一盆相同款式的插塑,让每个幼儿都来尝试垒高.因为孩子们玩惯了插塑,所以在操作时有的孩子不是在用垒的方法在操作,而是向平时一样插起来,可能是我在幼儿操作前交代得不够清楚.于是,我就请在用垒高的小朋友来介绍一下方法.这一下,其他的孩子也都领会了,都纷纷拆了以后重新垒.对于累的又高又快的孩子,我及时地进行了表扬,这也更提高了孩子们的积极性.在第二次操作中,我让孩子们操作一些体积比较大的清水积木,让孩子们用小组合作的方法进行垒高,让他们一起开动脑筋,这也就可以让幼儿学会团结合作.经过了第一次操作活动后孩子们已经积累了一定的经验,所以在第二次操作时都完成得比较好.孩子们通过探索,也有了一些自己的设想,孩子们还学会用观察、学习他人的垒高经验,从而使自己能够累的更高、更稳.在活动最后,还给孩子们授予了一些奖项,如优胜奖、智慧奖、进步奖等,让孩子们得到一些肯定与鼓励.

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1楼网友：骨子里都是戏
2021-02-07 02:31

这下我知道了

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