阅读下面的文字.完成小题.数学家陈景润①陈景润是福建人.生于一九三三年.他排行老三.上有哥

阅读下面的文字.完成小题.数学家陈景润①陈景润是福建人.生于一九三三年.他排行老三.上有哥

答案:

【小题1】CE ，选E得3分，选C得2分，选A得1分。选B或D均不得分。
【小题1】他是一位有理想有追求的、坚韧而勤奋的、对数学有卓越贡献的数学家。①有理想有追求：在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。②坚韧而勤奋：他高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。③卓越贡献：攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。（每点2分）
【小题1】以前陈景润被人歧视与后来被国内外著名学者赏识和赞叹做对比；外国数学家用大型高速计算机与陈景润却完全靠纸、笔和头脑做对比；陈景润在中学任教时的那位领导对他的不满与厦门大学校长的对他的赏识作对比；身体的病弱和不顾一切的研究精神作对比。(三点即可满分)
【小题1】观点一，这样安排是非常合理（2分）：①从内容上，丰富了文章内涵，真实全面地展现了陈景润的生活和性格。（2分）②从结构上，引出下文，为厦门大学校长给他提供良好的工作环境埋下了伏笔。（2分）③从主旨上，不能胜任中学数学老师与在数学领域有重大贡献作对比，说明不要被暂时的不顺而吓倒，要坚持不懈地为理想而奋斗。（2分）（每条2分，答其他可酌情给分）

解析【小题1】A瘦削、弱小、内向，家庭条件差是他受欺负的原因，演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣。B是那位领导对陈景润教学能力的不满。由下一段厦门校长的“听到意见之后，非常吃惊。他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生”等内容推知。D被誉为筛法的“光辉的顶点”应是“陈氏定理”。
【小题1】由第七段列举的他在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论，可得其“有理想有追求”，由第二段他高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学可分析出其“坚韧而勤奋”，由第八段他攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”可得其“卓越贡献”。
【小题1】此题考查对比的修辞手法，先答出用了哪些对比，再“作分析”。
【小题1】这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。

我学会了