现代诗歌鉴赏答题技巧,高中语文现代文答题技巧及格式。

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4.这首诗表达上含蓄蕴藉，
结合颈联：
【听觉声音、
视觉，
内心感受渲染环境气氛，
来衬托
（借
景抒情或以环境来衬托）】5.“望极”结构上作用【承上启下，内容上展现出视角由近及远，拓展了词的空间】（词语作
用）6.从语言风格的角度对本词简要评析：【俗语白话，自然平易、平淡清新诙谐幽默符合创作个
性】（语言特点，此词李清照的词，分上下片赏析）7.有人评价此诗“言浅而深，意微而显”关键在于遣词造句：【抓住重点字词分析描绘出强烈
的情感，片言只字，动词“循”“绕”等，强烈的艺术感染力，表面上平淡纪事，包含着真
挚友谊，
人事升沉变化的悲怆】
（语言特点加情感，
平淡而有深意、
情感深刻而又表现明显）8.对这首诗一二句语言特色赏析：促织声尖尖似针，更深刺着旅人心。【听觉转换视觉和触觉
内容语言直白质朴，（最少两个角度）（尖尖似针齿间音（答不到））。（整体风格再加修
辞、其他特点）9.关汉卿字字本色，任选一句（语言特点，质朴富有生活气息口语化）10.“辇下风光，山中岁月，海上心情”语言表达上的特点：【三个词组意象叠加，（三个名词
短语并列），对具体内容不着一字，只用抒情之笔虚点，读来别具一种吞咽悲苦、欲说还休
之感。】（语言特点、词语特点，表达方式）11.这两首元曲同是写“闲”但在思想内容、表现手法、语言风格上又有不同12.一个“疑”字，联系全词赏析：【与上片的“醉”呼应，写出疑的原因：一醉二湖水清澈天
空明净，抒发了醉后赏湖的快乐
-
】
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联系全诗情感要周全点（虽然考察的是炼字，但是要
结合全诗答案全面些，结构上照应上片，呼应下片、开头句奠定基调、承上启下，诗词中句
子或词语的结构作用也要考虑）13.由眼前景，发幽古思，抒心中情，联系全诗，如何融为一体每一联描述一下，串联起来：写
了什么景，抒发什么情，一联一联写下来）14.结合具体诗歌赏析萤火虫的形象：【层层分析，抓重点词语概括特点抗争奋斗，身世卑微，
却不趋炎附势，为人照明乐于奉献。胸怀大志。自强不息，正直。】（全诗词句较多，点要
全面。）15.请结合对苏轼的认识，
谈谈对梦中了了醉中醒一句的理解：
[
题干苏轼的认识，
结合诗歌内容
陶渊明，再扣紧这句诗，遭贬，厌恶官场，向往田园，效法陶渊明旷达，对社会不满、不要
只是抓住旷达。（虽然考察一句，但要结合全诗分析）?第五题：文言：多是写人的?常见题型?加点字词：结合语境搭配、联系日常用语的意思、教材平时积累?虚词：仔细一个一个排除，犹豫的再仔细看其他选项，不要着急、还要仔细甄别有歧义的选
项，要仔细排除?翻译：重点字词、字字落实、要看好有什么句式、固定句式、省略要加上、除了特殊句式（倒装句【宾语前置、定语后置、介宾后置，主谓倒装】
、省略句、判断句、还要
注意固定句式：1.“不亦??乎“翻译“不是??吗？“不为??乎“翻译“不算是??吗？“2.
“不??则“、
“不??即““不是（这样）
，就是（那样）
“不先于我，则先于彼，不出于
西，则出于北。3.“非?̶......余下全文>>