现在入了哪一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的...阅读答案

阅读文段，回答1～4题　　现在入了哪一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着哪一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。　　但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么？都像复古一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么？　　自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！1．文末作者号召青年创造中国历史上未曾有过的“第三样的时代”，根据文意“第三样时代”最基本的特点是答：________________________________________________________2．结合全文，指出与“第三样的时代”相对的另外两个时代答：①______________________________________________________　　②______________________________________________________3．对文中“那些地方都比较的‘稳’，暂不至于想做奴隶而不得。”进行分析，回答问题①对“稳”加引号理解正确的一项[　　]A．强调意味　B．讽刺与否定　C．引用　D．有特殊含义②这句话表达了作者怎样的思想情感？答：_________________________________________________________4．对语段分析不恰当的一项是[　　]A．“可见于现状都已不满了”这句话表明了所有的人都觉悟了，也是作者希望的。B．“现在入了哪一时代，我也不了然”。实际上在文中作了回答，即“暂时做稳了奴隶的时代。”C．“无须反顾，因为前面还有道路在”既表明了作者的坚定信心，又表现了作者的决心和希望。D．作者把希望寄托在青年身上，创造一个中国历史上未曾有过的新时代。

答案：解析：　　1．平等、自由、民主　　2．①想做奴隶而不得的时代;　　②暂时做稳了奴隶的时代　　3．①B;②痛斥那些愿做洋人奴隶的可恶行为　　4．A

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题